污水管网改扩建一期工程施工组织设计

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1、第一章、施工组织设计编制依据及工程概况1．1工程概况1．工程名称及标段工程名称：淇滨污水管网改扩建一期工程标段：第一标段2．建设地点：淇滨经济开发区卫河路以东、湘江路以南及泰山路以西3．质量目标：合格4．工期目标：30日历天1．2编制依据1．招标文件及相关资料⑴淇滨污水管网改扩建一期工程第一标段招标文件⑵现场考察所获取的资料⑶《城市工程管线综合规划规范》（GB50289—98）（4）《工程测量基本术语标准》（GB/T50228—96）（5）《工程测量规范》（GB50026—93）（6）《给水排水管道工程施

2、工及验收规范》（7）《建筑安装工程质量检验评定统一标准》（8）国家及河南省、鹤壁市的有关标准、规范、图集。2．施工管理文件⑴公司项目管理文件。⑵公司ISO9002质量体系文件。40⑶公司ISO14001环保体系文件。3．我公司现有的技术水平、施工机械配套能力。第二章、工程重、难点分析及对策一、本工程质量要求较高，如何确保工程质量达到质量目标，是本工程施工重点本工程业主要求工程质量为合格工程。我公司如若中标，将严格按照市政工程质量检验评定标准（CJJ1-90、CJJ2-90、CJJ3-90）、等国家及河南省

3、、鹤壁市的有关标准、规范、规定及招标文件《技术规范》规定，确保工程施工质量达到合格。为确保质量目标的实现，首先，我司将制定切实可行的质量保证措施，确保达到达到目标；其次，成立专门的质量验评小组，对工程质量进行管理和监控，并落实三级验收制度进行质量验收，即按照施工班组→施工项目部→公司质量部门的验收程序进行验收；最后，实行奖罚制度。二、本工程管道吊装安全是施工控制重点。在确保工程工期和工程质量的前提下，安全文明同样不能忽视。施工过程中，我司也将制定详细的管道吊装方案和安全和文明施工的保证体系，责任到人，确保

4、安全文明施工满足招标文件要求。三、硬聚氯乙烯管、双壁波纹管及管件的运输、装卸、存放、安装施工质量是施工重点之一。40为防止管材及管件损坏，在运输、装卸、堆放过程中，严禁抛扔或激烈碰撞，同时为防止损坏，管道（管件）安装时，应避免受钉子及其他尖锐物的碰刮。不可沿地面拖拉管道和配件，管道安装时应避免碰撞管壁。四、质量要求高，文明施工同样很重要。本工程业主要求质量达到优良标准，中标后，我司将制定质量保证措施，严格按照现行验收规范进行施工和验收。对于安全文明，我司也将严格执行河南省鹤壁市的有关规定，争创文明样板施工

5、工地。五、本工程沿线地质条件较复杂，土方开挖时采取的支护措施非常重要。工程具体施工时，为防止土方塌方，必须采取切实可行的基坑支护方案。为防止因土方坍塌而影响工程进度，本工程土质较差地段采取钢板桩支护。六、施工期间的交通疏导工作非常重要本工程施工过程中，应将交通疏导工作作为施工中的控制重点内容之一。根据现场实际路况，并在当地交通部门的指导下，制订合理可行的交通组织方案和施工方案，合理划分施工区域和交通通车区域，使施工和交通通行相互不受影响。第三章施工准备计划及交通疏导方案第一节施工准备计划为了确保本工程项目

6、按时保质完成，我方一旦中标，立即组织人员开展施工前期的各项工作，为确保工程快速、顺利进入实施性施工阶段做好准备。一、思想动员40我公司中标后，将利用1至2天时间进行施工前分层开工动员，首先由项目经理召集各部门负责人用1天时间进行高级管理层的施工动员；其次由各部门用半天时间对其管辖范围内中级管理人员进行施工动员；再次由中级管理人员用1天时间对各施工作业队工长、组长、专业施工人员进行施工动员。动员工作的主要内容：1、介绍本工程基本情况和建设意义；2、讲述本标段工程概况和工程施工特点、施工方法及注意事项；3、强

7、化工期意识及质量意识、安全意识和环保意识；4、强调本标段施工作业高标准、高起点、高速度的具体要求。经过以上逐级动员工作，做到：（1）施工动员普及率达97％以上；（2）施工人员了解工程基本概况，清楚施工特点及注意事项，做到心中有数；（3）提高思想认识，振奋工作精神，以饱满的热情、高昂的士气上场，以实际行动按期、优质、安全地完成施工任务。二、技术准备由公司生产技术部门协助项目部有关人员认真学习图纸。并进行自审、会审和现场签证工作，以便为编制施工组织提供依据。（一）熟悉、审查施工图纸及有关设计文件1、学习和熟悉

8、设计图纸以及有关设计文件，了解设计要求施工达到的技术标准，2、明确工艺流程，做好设计交底。审查设计图纸及有关说明，检查图纸的尺寸、标高。对图纸不明确或疑问处，提请设计单位解析。403、掌握地形、地质、水文等勘测资料和技术经济资料，进行施工现场勘查，查看现场的地形、环境、水电、地面和地下构筑物的现状与图纸是否有出入。4、参加由监理单位主持的图纸会审。理解设计意图。明确设计要求。5、编制实施性施工组织设计，并以此作为工程施工的指导