高中历史经济史复习提纲

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1、新课标高中历史经济史复习提纲班级姓名经济史的核心价值:建立起以追求公平和效率为目标的社会主义市场经济基本概念:生产力:生产力包括历代劳动者、生产资料、生产工具、生产部门以及某些自然地理环境(与生产资料和生产条件有密切关系的自然条件)和科学技术。生产关系:生产关系进一步可扩大为人与人的一切社会关系,包括历代的生产资料所有制、阶级、阶层、家庭、婚姻等;上层建筑:上层建筑则包括历史上社会的政治、法律制度、国家机器(军队、警察、法庭、监狱、政府部门),以及与之相适应的有关政治、法律、宗教、艺术、哲学等各种观念形态

2、的东西。近年来的史学范式:文明史观、现代化史观、整体史观(全球史观)、社会史观、唯物史观文明史观认为:人类历史从本质上说是人类文明的发展历史,人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。按纵向来分可分为农耕文明和工业文明,按横向来分可分为政治文明、物质文明和精神文明。农耕文明和工业文明都包含有政治文明、物质、精神文明等。整体史观将人类社会的历史作为一个整体来看待(又称全球史观)。它从世界历史的整体发展和统一性考察历史,认为人类历史的发展过程从分散向整体发展转变的过程,这一转变开始于。现代化史

3、观认为:现代化进程一般指在生产力发展和科学技术进步推动下,人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程,主要包括经济、政治民主化和法制化、思想文化的科学化和大众化等。社会史观从社会的角度观察历史,着重分析研究广义的社会问题,主要指政治问题、经济问题、文化问题之外的所有问题,包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。唯物史观认为:人类社会的发展归根到底是以生产力的发展为核心的,但同一性质和水平的生产力可能与几种不同的生产关系相

4、适应。(如农业生产力可能导致奴隶制生产关系,也可能导致封建制的生产关系,还有可能导致既包括奴隶制因素、又包括封建制因素的生产关系;同样工业生产力可能导致资本主义的生产关系,也可能导致社会主义的生产关系,还有可能导致既包括社会主义因素、又包括资本主义因素的生产关系。)因此经济史我们可以从文明史观和现代化史观的来复习,经济史总的概括为农业文明和工业文明由于学生对第一单元的知识特别陌生,对此对第一单元的知识做了详细的阐述。★、农业文明(青铜时代、铁器时代)(以中国古代农耕经济为例)一、中国古代的农业1、中国古代

5、耕作方式的演变刀耕火种:(原始社会)→耜耕或者石器锄耕(距今七八千年时)→铁犁牛耕(春秋战国)2、中国古代生产工具的变革(1)、原始社会:石斧、石铲、木耒、骨耜、石镰(2)、商周时期:少量的青铜农具、主要是耒耜、石锄、石犁(3)、春秋战国时期:铁农具和牛耕,铁器时代的到来,标志着我国社会生产力的显著提高。(4)、汉代:西汉赵过推广耦犁,后来还出现了犁壁、还出现了播种工具耧车,牛耕技术推广。(5)、隋唐时期:江东地区出现了曲辕犁,标志着我国传统步犁的基本定型。3、耕作技术的进步(1)、春秋战国时期:出现了当

6、时世界上最先进的耕作方法——。(2)、汉代:出现了代田法,后来又出现区田法。(3)、魏晋南北朝时期:北方旱地耕耙耱技术形成,南方的水田也采用耕耙技术。(4)、隋唐时期:水稻种植普遍采取育秧移栽技术。10(5)、宋元时期:农作物品种交流非常广泛。北方的粟、麦等在江南大量种植,江北广种水稻。从越南引进占城稻也传播到江淮地区。棉花的种植,由福建、广东推广到长江流域。(6)、明清时期:明朝由外国引进的高产农作物玉米和甘薯,在清朝不断推广和种植。棉花、茶叶、油料等经济作物的种植面积都扩大了;还出现了套耕法。4、水利

7、工程的修建和灌溉工具的改进(1)、水利工程名称修建时期所在省份作用芍陂都江堰郑国渠灵渠漕渠、白渠、龙首渠(2)灌溉工具曹魏时期改制用于灌溉,唐朝时创制;宋朝时出现了;明清时期出现了。5、中国古代农业生产组织形式的演变(1)、集体劳作→个体农耕①、商周时期,生产工具简陋,生产力水平低下,多采用集体劳作的形式进行农业生产。②、春秋战国时期:以家庭为单位男耕女织的小农经济的形成。原因、特点、评价、6、中国古代土地制度的演变(1)、原始社会时期:土地属于氏族公社所有(2)、商周时期:实行井田制(谚语)①、性质:井

8、田制名义上是一种土地国有制,实质上是一种贵族土地私有制。②、内容、③、瓦解:时间、原因、(3)、封建社会的土地所有制——以私有制为主体的多种土地所有制形式①、确立的过程、分类(国有制有哪些、土地私有制有哪三种形式)、②、封建社会的土地兼并:时间、根源、影响、抑制土地兼并的措施有哪些、目的、结果。7、中国古代土地的经营方式:田庄经营、租佃经营8、中国古代农业经济的基本特点二、古代中国的手工业(一)、中国古代手工业的发展概况1、冶

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