计算机网络基础学生寝室楼网络规划

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1、辽宁工业大学计算机网络基础实训报告题目:学生寝室楼网络规划院(系):软件学院专业班级:软件技术000班学号:000404000000学生姓名:0000000指导教师:0000000教师职称:助教起止时间:2009.6.22-2009.7.5实训任务及评语院(系):软件学院教研室:网络教研室学号00000学生姓名0000专业班级软件技术000实训题目学生寝室楼网络规划实训任务实训任务及要求:1、掌握基本网络的组建方法2、掌握子网划分的方法。3、了解WEB、FTP服务器的用途。实训过程中,要严格遵守实训的时间安排,听从指导教师的指导。正确地完成上述内容,记录实习日记

2、,规范完整地撰写出实训报告。指导教师评语及成绩成绩:指导教师签字:2009年7月8日辽宁工业大学实训说明书(论文)目录第1章实训目的与要求11.1实训目的11.2实训环境11.3实训的预备知识11.4实训要求1第2章实训内容22.1网络总体设计22.2网络详细设计32.3网络管理软件的应用9第3章实训日记11第4章实训总结12参考资料1316辽宁工业大学实训说明书(论文)第1章实训目的与要求1.1实训目的本实训要求学生能够对网络进行子网划分,掌握WEB、FTP服务器的组建方法,了解WEB、FTP服务器的用途及测试方法。1.2实训环境网络环境下,多媒体计算机一台(

3、每人)。1.3实训的预备知识该实训安排在计算机网络基础课程结束后进行,学生已经掌握了一定的网络基础知识。1.4实训要求实训过程中,要严格遵守实训的时间安排,听从指导教师的指导。正确地完成上述内容,记录实习日记,规范完整地撰写出实训报告。16辽宁工业大学实训说明书(论文)第2章实训内容2.1网络总体设计1、背景描述在大学校园中,购买计算机的学生越来越多,宿舍楼往往有很多台计算机。为了使相邻宿舍之间的多台电脑连接成局域网,实现资源共享。多台电脑共享上网。各个宿舍或同学间进行信息交流,提高学习效率。因此对学生寝室楼的网络进行可行性规划。随着时代的变迁与人们生活的改善,

4、越来越多的大学生希望改善住宿条件,完善设施建设,享受优美环境,提供多层次、全方位的便利服务,宿舍局域网的形成,可使多个宿舍乃至整个宿舍楼的电脑共享一个internet帐户,通过局域网服务工作站主机访问internet。其实,局域网的形成不仅仅为宿舍电脑访问internet提供了便利条件,它的建立将给学生的生活、学习。为了更好地保障学生宿舍网安全、高效地运行,我想对学校寝室楼的网络进行规划,进一步加强安全管理,用户通信监控,IP子网划分,VLAN的划分等,给学生提供更多的应用服务。寝室楼的网络对整个网络性能要求不是太高。经过规划,整个寝室楼就可以更好的应用网络,以

5、免发生网络冲突。我想给整个寝室楼划分成4个局域网,用4个交换机分别连接4各楼层的用户,这样整个寝室楼在通过VLAN的调试,就可以互相连接起来,这样就可以实现资源共享的目的。子网划分说白了是这样一个事情:因为在划分了子网后,ip地址的网络号是不变的,因此在局域网外部看来,这里仍然只存在一个网络,即网络号所代表的那个网络;但在网络内部却是另外一个景象,因为我们每个子网的子网号是不同的,当用化分子网后的ip地址与子网掩码(注意,这里指的子网掩码已经不是缺省子网掩码了,而是自定义子网掩码,是管理员在经过计算后得出的)做'与'运算时,每个子网将得到不同的子网地址,从而实现

6、了对网络的划分(得到了不同的地址,当然就能区别出各个子网了)。在系统设计中,既考虑信息资源的充分共享,更要注意信息的保护和隔离,因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。为了适应系统变化的要求,必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资,实现系统的扩展和维护。把当前先进性、未来可扩展性和经济可行性结合起来,保护以往投资,实现较高的总体性能由于16辽宁工业大学实训说明书(论文)网络的设计并不是很好。它们都或多或少的有着一些的问题。如各个电脑之间的带宽争夺,局域网内部的安全性及数据互通性,局域网与外界连通的

7、安全性等。因此,我所需要去完成的,就是在现有的局域网的基础上,对其进行一些优化与升级。例如,当局域网中某台电脑中了病毒之后,如何防止其对网内的其他电脑发送垃圾包,这样就能减少某些电脑的不明原因的网络连接速度的问题了;再有的就是解决每台电脑的带宽限制,尽量减少因一部分人下载东西影响他人的网速;再一个就是连接外网的路由器如何阻止外部的病毒进入到局域网内部。2、网络拓扑图图2.1网络拓扑图3、网络拓扑说明在大学校园寝室楼,图所示是一个最基本的寝室楼网络规划架构,实际的寝室楼网络规划比这可能要复杂许多。在图中最上面的一层为A,A为寝室楼的主机,分别通过中间的交换机路由器

8、划分IP子网到最下面寝室

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