南昌大学材料成型及控制工程

《南昌大学材料成型及控制工程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划南昌大学材料成型及控制工程　　材料成型及控制工程专业介绍　　目录　　简介............................................................................................................................2　　第一章.................................

2、.......................................................................................2　　培养目标................................................................................................................2　　课程设置..........................................

3、......................................................................2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划南昌大学材料成型及控制工程　　材料成型及控制工程专业介绍　　目录　　简介.............................

4、...............................................................................................2　　第一章........................................................................................................................2　　培养目标...........................

5、.....................................................................................2　　课程设置................................................................................................................2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并

6、确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　培养特色................................................................................................................3　　就业去向.............................................................

7、...................................................3　　培养要求................................................................................................................4　　科目................................................................................

8、..................................4　　开设院校.........................................................................................................5　　第二章...............................................................