高效超高频rfid读写器设计-硕士学位论

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1、南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文中图分类号：TN911.2论文编号：102870415-SZ028学科分类号：085208硕士学位论文高效超高频RFID读写器设计研究生姓名王绍龙专业类别工程硕士专业领域电子与通信工程指导教师刘冰副教授南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文南京航空航天大学研究生院电子信息工程学院二О一四年十二月南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文NanjingUniversityofAeronauticsandAstronauticsTheGraduateSchoolCollegeo

2、fElectronicandInformationEngineeringResearchonEfficientUHFRFIDReaderAThesisinElectronicandCommunicationEngineeringByShaolongWANGAdvisedbyAssoc.Prof.BingLIUSubmittedinPartialFulfillment南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文oftheRequirementsfortheDegreeofMaste

3、rofEngineeringFebruary,2014南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文承诺书本人声明所呈交的硕士学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南京航空航天大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人授权南京航空航天大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文

4、在解密后适用本承诺书）　作者签名：日期：南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文摘要当前RFID系统在应用过程中，面临着仓储、物流和生产等复杂外部环境引起的读写器天线失配以及读写器本身收发通道隔离度不高等情况，这些情况会引起发射的载波信号泄露到接收通道，降低读写器的性能。为了解决这个问题，本文从超高频RFID读写器的定向耦合器设计和天线阻抗匹配电路设计两个方面展开了研究，主要研究内容如下：1、针对由于读写器收发通道隔离度不高造成的载波泄露问题，通过采用高隔离度的定向耦合器，设计了一款基于Impinj公司R2000读写

5、器芯片和Atmel公司AT91SAM7S256基带处理芯片的超高频RFID读写器，测试结果表明使用8dBi的圆极化天线在输出功率为+30dBm时最大读写距离可达到8m。2、针对由于读写器天线失配造成的载波泄漏问题，设计了一款可重构双枝节匹配电路。该阻抗匹配电路基于传统的双枝节匹配电路，并在每条枝节的末端加载了一个变容二极管，通过调节变容二极管的偏置电压来实现可重构。通过对两款中心频率为915MHz的RFID天线进行阻抗匹配测试，表明该阻抗匹配电路可使两款天线在902～928MHz频段范围内回波损耗均减小10dB以上，改

6、善效果显著。3、为了测试由于读写器天线失配造成的载波泄露对读写器的影响，对读写器在加与不加阻抗匹配电路两种情况下分别进行了性能测试。测试结果表明该阻抗匹配电路可有效减小泄露到接收通道的载波，改善读写器的性能，具有较强的实用性。关键词：超高频，RFID，R2000，阻抗匹配，载波泄露IX南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文IX南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文IX南京航空航天大学全日制专业学位硕士学位论文ABSTRACTNowadaystheRadioFrequencyIdentification(RFID

7、)isgettingmoreandmoreattentionfortheconceptofsmartbeingproposed.HowevertheRFIDsystemhasn’tbeensoprefectthatlotsoffactorscaninfluencetheperformanceofthesystem,liketheantennamismatchcausedbycomplexoutsideenvironmentsortheinadequateisolationbetweentheT/Rchannelsoft

8、hereader,whichwillmakethecarriersignaltransmittedleaktothereceivingchannel,reducingthereader'sperformance.Weplantosolvetheproblemmentionedabovefromtwoaspects:oneisthe