小学语文三年级下册单元教材教法试题全册

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1、新人教版小学语文三年级下册教材教法试题　全册三年级下册第二单元教材教法考试学校姓名分数一、本单元的主题教学是什么？你打算如何围绕这一主题进行本单元的教学？二

2、你觉得如何结合〈〈翠鸟〉〉这一课的教学，进行阅读与写作的紧密结合？三、你打算如何设计〈〈燕子专列〉〉这一课的导入？5三下第三单元教材教法测试题学校姓名分数一、填空。1、语文是最重要的（）工具，是（）的重要组成部分。（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。2、语文是（）很强的课程，应着重培养学生的（）能力，而培养这种能力的主要途径也应是（）。二、问答题。1、在课文《惊弓之鸟》中，你想抓住哪些关键词句帮

3、助学生理解课文内容？2、在课文《想别人没想到的》中，你想设计哪些问题？3、结合我校“以学定教，自主构建”小学语文模式谈怎样体现学生的主体性？5三年级下册第六单元测试题一、填空。1、语文课程目标是根据（）、（）、（）三个维度设计的。2、小学生从小要养成读书看报的习惯，中年级学段背诵优秀诗文（）篇，课外阅读总量不少于（）字。二、问答题。1结合教学实际，谈谈如何引导学生理解“信息高速路”？2、《月球之谜》一课，你打算怎样让学生感受到月球神秘的魅力？5三下语文七单元教材教法考试学校姓名分数一、 填空1 （         ）性与（         ）性的统一，是

4、语文课程的基本标准。2 课程目标是根据（        ）和（           ）、（           ）和方法、情感态度和价值观三个维度设计的。3 朗读总的要求是能和普通话（            ）、（            ）、（            ）朗读课文。4 口语交际应培养学生（            ）、（          ）和应对能力。二、 问答1、 在本单元教学中如何落实国际理解教育这一专题思想？2、 结合《一面五星红旗》谈谈如何引导学生用外在的动作表达内心情感？5三下第八单元教材教法理论测试学校姓名分数一、填空题。1、语

5、文课程的的性质是(    )和(      )的统一。2、   新课程倡导（）、（）、（）的语文学习方式。3、语文课程目标是根据（）、（）、（）三个维度设计的。4、语文课程资源主要有三部分：一是（）；二是（）；三是（）。5、语文能力包括（）能力、（）能力、（）能力和（）能力。6、阅读教学的的主要任务是培养学生的（）和（）。7、小学语文中高年级“自主探究”阅读教学策略包括（）、（）、（）、（）四个环节。8、中高年级“自主探究”习作教学策略中“尝试”一环分为（）和（）两个步骤。二、简答题：1、《女娲补天》你打算采用什么教学方法让学生明白女娲的神力？2、《西门

6、豹》识破巫婆的办法妙在哪里？5