九年级化学下册 9.2 金属的化学性质教案 (新版)鲁教版 (2)

九年级化学下册 9.2 金属的化学性质教案 (新版)鲁教版 (2)

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时间:2018-12-26

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1、第二节金属的化学性质教学目标:1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应。2.认识常见金属与盐酸、硫酸及盐溶液的置换反应,并能解释日常生活中的一些现象。3.能说出常见金属的活动性顺序,了解金属活动性顺序的意义。4.通过我国古代湿法冶金术介绍,增强学生民族自豪感和爱国主义情感。学情分析:学生已经知道了镁带、铁丝能在氧气中燃烧,铜能跟氧气反应,镁与盐酸、硫酸反应等事实,但这些知识是零碎不系统的。本节课应从复习金属的化学性质入手,使学生对不同的金属化学活泼性不同产生一定的感性认识,在此基础上再来认识金属在水溶液中与酸或盐反应的情况,归

2、纳其活动性规律。重点:金属的化学性质、置换反应、金属活动性顺序。难点:金属活动性顺序的应用,判断金属与酸或盐溶液能否反应。教学媒体:铝粉、铁丝、铜丝、铝片、锌片、盐酸、硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液、滤纸、坩埚钳、酒精灯、试管等。教学方法:实验探究法、自学研究法、讲述法、讨论归纳法。教学过程:一、金属与氧气的反应(引导复习)许多金属在一定条件下能与氧气发生化学反应,请写出下列反应的化学方程式:①镁与氧气的反应②铁与氧气的反应③铜与氧气的反应(活动天地)铝粉的燃烧引导学生仔细观察实验现象,并书写反应的化学方程式。(交流共享

3、)分析哪些原因可以导致金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同?二、金属与酸的反应(引导)很多金属不仅可以跟氧气反应,还能与盐酸或硫酸反应;请写出下列反应的化学方程式:①镁与盐酸的反应②锌与硫酸的反应(实验探究)金属与酸的反应盐酸稀硫酸铁铜铝引导学生观察实验现象并分析下列问题:①哪些金属能与盐酸、稀硫酸反应?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸反应?②比较三种金属与酸反应的难易和剧烈程度,将三种金属的活动性按由强到弱排列。(小结)金属活动性顺序并板书,介绍谐音记忆方法:“加盖那煤炉,心铁西迁,轻,统共一百斤。”(活动天地)完成课本P63“活动天地

4、”中化学方程式并分析反应的共同特点。(小结)置换反应的定义和反应特点(知识归纳)引导学生归纳化学反应的类型:四种基本类型和三种非金属类型。(练习)完成课本P65“在线测试”,各小组共同交流。三、金属与盐溶液的反应(引导)金属能与氧气、酸反应,活动性较强的金属能与酸溶液中的氢离子发生置换反应,而盐溶液中往往会电离产生金属离子,这些金属离子能否与金属发生置换反应吗?(实验探究)金属与盐溶液的反应硫酸铜硝酸银氯化钠ZnFeCu引导学生进行实验并填写实验记录,分析下列问题:哪些物质间能发生化学反应?你能写出反应的化学方程式吗?发生的反应中

5、,加入盐溶液中的金属与盐中的金属在活动性的强弱上有何关系?(板书)反应的化学方程式,引导学生分析反应特点。(小结)金属与盐溶液反应规律金属(强)+盐溶液→新盐+新金属(弱)(归纳)金属活动性顺序的应用:金属与氧气反应的难易程度与剧烈程度,判断金属能否与酸反应,判断金属能否与盐溶液反应等。(开阔视野)湿法冶金术(练习)完成课本P66“挑战自我”,各小组共同交流。(小结)引导学生畅谈对这一节学习内容的体会和感想,进行学习反思。板书设计:第二节金属的化学性质一、金属与氧气的反应1.①镁与氧气的反应②铁与氧气的反应③铜与氧气的反应2.[活

6、动天地]铝与氧气的反应二、金属与酸的反应1.实验探究2.金属活动性顺序3.置换反应三、金属与盐溶液的反应1.①铁与硫酸铜溶液的反应②铜与硝酸银溶液的反应2.金属(强)+盐溶液→新盐+新金属(弱)3.湿法冶金第三节钢铁的锈蚀与防护教学目标:1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2.了解废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。3.通过对钢铁锈蚀条件的探究,进一步加深对科学探究各要素的理解,提高学生的科学素养。学情分析:在日常生活中,学生已经知道钢铁制品在潮湿空气中、表面不洁等条件下容易生锈,也

7、了解一些防止钢铁生锈的简单方法,但尚不能全面地了解导致钢铁锈蚀的各种因素和防止钢铁锈蚀的方法。因此,教学的起点应当从学生已有的有关钢铁生锈的生活经验入手,引导学生对钢铁锈蚀的原因提出猜想,然后设计实验验证猜想,再通过交流、讨论得出导致钢铁锈蚀的因素,分析提出减缓钢铁锈蚀的措施。重点:钢铁锈蚀的因素及防锈方法难点:钢铁锈蚀因素的探究教学媒体:多煤体图片素材,铁钉、蒸馏水、食盐水、食醋、试管等实验素材。教学方法:实验探究法、自学研究法、讨论法、讲述法教学过程:(引导)家庭中使用的铁制品,如铁锅、菜刀等,隔一段时间不用就变的锈迹斑斑,而

8、一些不锈钢制品却没有锈迹出现;这是为什么呢?(活动天地)探究钢铁锈蚀的因素引导各组学生展示实验成果,交流:实验假设、实验设计、实验现象及实验结论。洁净铁钉现象放入干燥试管浸入蒸馏水一半浸入蒸馏水一半浸入食盐水食醋浸湿(小结)钢铁锈蚀的原因:空气中的

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