高中数学 第1章《算法初步》第5课时 基本算法语句（2）导学案新人教a版必修3

《高中数学 第1章《算法初步》第5课时 基本算法语句（2）导学案新人教a版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第5课时基本算法语句（2）班级姓名学习目标（1）正确理循环语句的结构；（2）会写一些简单的程序；※学习重点、难点：重点：正确循环语句的作用.难点：准确书写循环语句的作用.学习过程一、自主学习1、输入语句名称直到型当型格式对应程序框图（预习教材P29~P32，找出疑惑之处）知识运用x=20DOx=x-3LOOPUNTILx<0PRINTxEND1、在下面的程序运行中，计算机输出的结果是多少？2．运行下面的程序，执行后输出的s的值是(　　)A．11B．15C．17D．193、已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，那么在程序UNTIL后面的“

2、条件”应为________．4、根据下列程序框图，把程序中所缺少的语句补充完整．用不同的循环结构改写程序：课堂小结1、两种循环语句源于两种循环结构，UNTIL语句先执行循环体，再判断条件；WHILE语句先判断条件，再执行循环体.2、UNTIL语句在条件不符合时再执行循环体，WHILE语句在条件符合时再执行循环体.※当堂检测1、下列程序运行后输出的结果为(　　)A．1　　　B．3C．5D．72、读程序，回答下列问题：(1)若输入n＝3，则输出的结果为_______．(2)此程序对应的计算式子是_______________．(3)程序中的循环语句对应_

3、_______型循环结构．3、下面程序的功能是输出1～100间的所有偶数．程序：(1)试将上面的程序补充完整；(2)改写为WHILE型循环语句．4、对于下面一个程序：运行后输出的结果为________．i=1s=0WHILEs=s+1/ii=i+1WENDPRINTsENDi=1s=0DOs=s+1/ii=i+1LOOPUNTILPRINTsEND5、下面是计算的值的程序，请补充完整.[来源:Zxxk.Com]i=0s=0DOi=i+1s=s+1/iLOOPUNTILPRINTsEND