用胡杨精神育人为兴疆固边服务

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1、“用胡杨精神育人为兴疆固边服务”主题教育活动参考资料汇编新疆师范大学党委宣传部2018年12月19日1目录一、用胡杨精神育人   为兴疆固边服务--塔里木大学坚守大漠扎根南疆办学纪2二、塔里木大学：打造创新高地为南疆经济发展提供科技支撑8三、用胡杨精神育人15四、为兴疆固边服务18五、不忘初心砥砺前行20六、培养什么人怎样培养人为谁培养人23七、强化为党育人为国育才的导向25八、全面贯彻党的教育方针28九、培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人31十、为实现新疆工作总目标提供人才保障34十一、当好新时代戍边人3739用胡杨精神育人   为兴疆固边服务—塔里木大学坚守大漠扎根南疆办

2、学纪实《中国教育报》2018年9月29日第1版本报记者   蒋夫尔说起位于新疆南部、塔克拉玛干沙漠边缘阿拉尔市的塔里木大学，知道的人可能不多，然而在新疆，特别是在南疆地区，这所“沙漠中的大学”可谓家喻户晓。“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务。”日前，记者来到即将迎来60岁生日的塔里木大学采访，所见所闻，无不被这所默默无闻的大学60年来对初心的坚守深深感动。这所两次放弃进城机会的大学，为何坚持留在沙漠边缘？ 不忘初心：紧盯南疆需要，培养“接地气”的急需人才 2018年秋季，塔里木大学迎来首批来自全国各地的110名医学专业新生。他们中的绝大多数人，毕业后将留在南疆基层医院，为缓解当地缺医少药贡

3、献力量。从发现问题、提出设想，到建设医学院，再到完成首届招生，塔里木大学仅用了不到3年时间。39 “2015年，我们在调研中发现，缺医少药，因病返贫现象成了南疆老百姓脱贫致富中的一大瓶颈，而南疆属于连片贫困地区，条件艰苦，很难招来医疗人才。”塔里木大学校长张传辉说，“怎么办？我们得担起这个责任。” “我们没有忘记，这所大学建立之初服务南疆的责任和使命。”张传辉说，“60年来，我们的目光，从来没有离开过南疆。服务好南疆，始终是学校改革发展的出发点和落脚点。” “毕业了，我要留在南疆工作，学好维吾尔语，才能和老百姓顺畅交流。”今年读大二的塔里木大学学生郭元章告诉记者，“不仅我在学，全校同学都

4、在学维吾尔语。” 南疆是少数民族聚居区，急需懂双语的基层干部人才。塔里木大学根据南疆的需要，调整了人才培养方案，实施“双语双向”行动计划，让毕业生在学校就掌握双语。塔里木大学将“应用维吾尔语”和“应用维吾尔语实践”作为必修课，纳入汉语言学生课程中，实现全覆盖。针对不同专业，构建起了能够确保培养出“懂经营、会双语、能创新、会管理”的毕业生全覆盖实践教学体系。39新疆的棉花种植面积70%集中在南疆。该校棉花科学学院采用分段式联合培养模式，增强了学生的科研和实践能力，2017届毕业生95.7%留在了新疆，成为棉花产业一线的骨干力量。塔里木大学在人才培养上紧贴南疆实际，根据南疆产业升级需要进行调

5、整。如今，该校大力发展工科专业，调整优化专业结构，确保把学生培养成政治上可靠、专业上过硬，具有创新精神的应用型复合型人才。60年来，学校为国家培养输送毕业生6万多名，其中87%在新疆就业、72%植根南疆，内地生源有60%以上留疆工作。追寻初心：紧盯产业发展难题，科研课题99%来自南疆基层一线“要不是高教授发明的新技术，我不仅学不会良种繁育技术，养的羊也不会赚这么多钱。”谈到科技脱贫致富，新疆巴楚县农民吐拉克激动地说。他口中的高教授，名叫高庆华，是塔里木大学动物科学学院的专家。高庆华在南疆农村调研时发现，这里的农民都有养羊的习惯，但养殖方式很传统，虽然养了二三十只羊，效益却不高，赚不到多少

6、钱。“问题出在品种改良没有跟上，如果不解决好这个问题，靠养羊的农民很难致富。”高庆华说。 回到学校后，他下定决心进行科技攻关，终于发明出了“异种羊高效低温保存稀释液”39技术，并申请了专利。这一科技成果不仅把种羊的利用率提高了20倍，而且能够有效延长保存时间，农民经过简单的培训，不需要专业技术人员就能操作，大大降低了人力成本，而且因为简单易学，消除了在养殖户中进行推广的障碍。 “过去一只羊只能赚200元，高教授的技术让我养的羊一只能赚500元。”吐拉克依靠高庆华发明的技术脱了贫。 高庆华发明的技术很快被几家公司“盯”上了，要出高价购买专利，但都被他拒绝了。“我发明这项技术的初衷不是为了赚

7、钱，而是为了让南疆老百姓能受益。”高庆华说。这之后，他在南疆的喀什、和田等地区无偿推广这项技术，一年可产羊羔19万多只。如今，这项技术已经在南疆实现了全覆盖，促进南疆养殖业发展。 “我们不能忘了自己的初心、学校的初心，一定要下功夫攻克南疆产业发展中遇到的困难和瓶颈，为困难群众脱贫致富服好务，为脱贫攻坚和乡村振兴作贡献。”高庆华说。 紧盯南疆产业发展瓶颈和难题开展科研攻关，是塔里木大学科研工作的一大亮点。无论是来自田间地头农民生产中遇