2012-2013学年高中物理 4牛顿运动定律课后巩固作业 新人教版必修1

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1、第四章牛顿运动定律（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题至少一个选项正确，选不全得2分）1.关于惯性大小的说法，正确的是（）A.物体运动的速度越大，惯性越大B.物体的质量越大，惯性越大C.物体运动的加速度越大，惯性越大D.物体受到的作用力越大，惯性越大2.质量为1kg的物体A和质量为3kg的物体B，它们分别在F1和F2的作用下，产生相同的加速度，则（）A.F2=F1B.F2=3F1C.D.3.如图所示的情形中，涉及牛顿第三定律的有（）A.气垫船靠旋转的螺旋桨获得动力B.战斗机在行进途中抛弃副油箱C.喷水龙头自动旋转

2、使喷水均匀D.玩具火箭靠喷出火药飞上天空4.有一位外国探险家，到中国进行探险，有一次，他对所到的目的地的地形情况不了解，因此走路非常小心，慢慢前行，由于走进了沼泽地，突然这位探险家往下沉，则下列说法中正确的是（）A.在突然下沉时，由于人只受到重力与支持力，所以这两个力平衡B.因为此时人在下沉，所以人受到的支持力小于人对沼泽地的压力C.人在慢慢行走的过程中，存在两对作用力与反作用力D.人下沉的原因是因为重力大于人受到的支持力5.下列关于力和运动关系的几种说法，正确的是（）A.物体所受的合力不为零时，其速度不可能为零B.物体所受的合力的方向，就是物体运动的方向C.物体所

3、受的合力与物体运动速度无直接联系D.物体所受的合力不为零，则加速度一定不为零6.两汽车的质量m1v2，同时关闭发动机，停下时间分别为t1、t2.则t1与t2的关系为（）A.t1>t2B.t1m2B.F1>F2C.D.m1g-F1>m2g-F28.（2010·海南高考）在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t后停止

4、.现将该木板改置成倾角为45°的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑，若小物块与木板之间的动摩擦因数为μ,则小物块上滑到最高位置所需时间t′与t之比为（）A.B.C.D.9.（2011·海南高考）如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（）A.等于零B.不为零，方向向右C.不为零，方向向左D.不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右10.（2010·福建高考）质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等.从t=0时刻开始，物

5、体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为（）A.18mB.54mC.72mD.198m二、实验题（本大题共2小题，共14分）11.（6分）某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据如表：F/N0.200.300.400.500.60a/（m·s-2）0.100.230.270.400.49（1）根据表中数据，在如图所示坐标系中作出图象.（2）图线存在截距，其原因是_________

6、_______________.（3）由图象可得出的结论是__________________________.12.（8分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.（1）当M与m的大小关系满足_________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，

7、应该作a与______的图象.（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？三、计算题（本大题共4小题，共46分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位）13.（8分）如图所示，轻绳AO与BO共同吊起质量为m的重物，AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，求AO、BO所受的拉力大小.14.（10分）质量m＝10kg的物体，在F＝40N的水平向左的力的作用下，沿水平桌面从静止开始运动.物体运动时受到的滑动摩擦力Ff＝30N.在开始运动后的第5s末撤去水平力F，求物体从开始运动到最后停止总