九年级化学上册 4.1 爱护水资源习题精选 （新版）新人教版

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1、课题1爱护水资源【课前预习】1.陆地淡水资源非常匮乏，只约占全球水储量的。我国水资源总量居世界第位。2.为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要。另一方面要。3.水体污染是指大量排入水体，超过水体的使水质恶化，水体及其周同的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有、和。4.防止水体污染，农业上提倡使用，合理使用和。【课堂练习】1.下列对水的认识错误的是（）A．水是取之不尽、用之不竭的天然资源B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水C．我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十

2、几位D．水资源不足，将成为一个严重的社会危机2.水污染主要来自：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量使用；④城市生活污水的任意排放。其中正确的是（）A．①②③　B．②③④　C．①③④　D．①②③④3.下列说法中正确的是（）A．水有自净能力，因此不会被污染B．水资源非常丰富，无需节约用水C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加4.近期，人类解决水危机的方法是（）A．节约用水，合理用水B．用海水灌溉农田C．大量开采地下水D．海水淡化【课后巩固】5.水是一种重

3、要的自然资源，与人类和生物的生存、工农业生产息息相关，以下关于水的叙述正确的是（）A．地球表面有3/4的面积覆盖着水，因此,水是取之不尽、用之不竭的自然资源B．水和空气都是生命之源C．纯净的矿泉水不含任何化学物质D．身体健壮的人饮用被污染的水，无任何危险6.用直线把下列水污染物来源和它的实例连起。水污染物来源水污染实例A．工业污染①不合理使用农药、化肥B．农业污染②冶金工业的废渣C．生活污染③核废料投入深海中D．放射性污染④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水7.下图中，A.B均为节水标志。(1).其中为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时

4、也是节水型器具的标志。(2).根据你的理解，谈谈节水标志的意义。(3).根据我国水资源现状，说说节水的重要性。(4).水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议。课题1爱护水资源课前预习1.2.53%、六2.节约用水、防治水体污染3.污染物、自净能力、工业污染、农业污染、生活污染4.农家肥、化肥、农药课堂练习1.A2.C3.D4.A课后巩固5.B6.水污染物来源水污染实例A．工业污染①不合理使用农药、化肥B．农业污染②冶金工业的废渣C．生活污染③核废料投入深海中D．放射性污染④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

5、7.(1).B(2).“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。(3).我国的水资源供应相当紧张，缺乏状况仍在继续加重；水资源利用率低，浪费惊人，水污染也严重影响了水资源的再利用价值，进一步加重了我国的缺水程度。(4).提高节水意识：随手关闭水龙头；加强水循环使用：洗菜的水冲厕所等。（其他合理答案均可）