岗位分析培训讲师

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1、岗位分析培训讲师岗位分析实操培训讲师：谭小琥谭小琥老师老师介绍：品牌策略营销专家清华大学特邀讲师世界华人500强讲师中国金牌管理咨询师国际注册企业教练（RCC）授课风格：演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。——中国移动集团讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。——南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。——绿城集团告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。——中海石油谭老师是集演说家、战略家、

2、学者型于一身的魅力讲师！——联邦家居概念岗位分析：通过对岗位的关联关系、内容、权责、流程、标准、开展频率及时段、所需的支持及所依赖的信息工具、岗位人员任职资格等进行描述、分析，制订出岗位说明书及岗位规范的工作过程。理解：岗位分析是个工作过程；岗位分析是个管理手段；岗位分析的结果是岗位说明书和岗位规范。岗位分析与组织架构设计等组织架构设计：基于组织目标、业务开展模式，考虑到管理层次和管理成本、授权与管理幅度、管理优化等因素，开展的确立组织架构过程。联系：一方面岗位分析工作的开展以组织架构设计的结果—部门设置为依照，一方面岗位分析的结果——岗位说明书和岗位规范，

3、对于组织架构设计、重设具有重要的参照作用。这是一种由宏观入微观、由微观入宏观的辨证过程。岗位分析与人力资源其它管理环节的关系：见“作用、意义”。关系图示目的、作用　　岗位分析工作是开展定员、招聘、培训、考核、任用调整、激励等人力资源管理职能的基础和前提。离开岗位分析的结果——岗位说明书和岗位规范，前述工作的开展充满主观性、随意性，缺乏合理性和可信度。　　通过岗位分析这一过程，参与人员对本部门、本岗位有一个全面的认识、思考，利于在今后的工作中，把准工作开展的方向、途径，提高工作效率和效能，从而也有利于自身的提高。　　通过岗位分析工作，制订出岗位说明书和岗位规范

4、，有利于公司管理改进和内部沟通顺畅，从而有利于公司各项目标、计划的实现。岗位说明书、岗位规范——人力资源各环节工作开展的基础、前提定员：岗位说明书及岗位规范结合公司经营发展的现状及趋势，确定岗位的工作量，从而确定岗位人数。招聘：岗位任职资格是确定招聘渠道、发布招聘信息、筛选应聘信息的依据；岗位规范、任职资格是考核应聘者能力及其他素质、经验的依据。培训：员工个人能力、知识水平等素质以及工作表现与岗位任职资格、岗位规范相对照，差距即构成培训需求；培训后工作表现与岗位规范对照，即为培训效果评估。考核：在岗位说明书和岗位规范的基础上，选择、确定考核项目和标准，确定评

5、价尺度和考核项目的权重，即可开展业绩考核、任职资格考核、综合考核等。任用与调整：以岗位说明书和岗位规范为依据而开展的任职资格考核，其结果是任用与调整的依据。激励：一方面，在岗位分析的基础上，进一步对岗位的责任大小、复杂程度、劳动条件、工作繁重程度、岗位任职人员的素质要求进行评价，在公司内排序，即为岗位评价，岗位评价是确定岗位工资的依据。另一方面，公司通过岗位工作内容丰富化、岗位轮换等方式，激励员工；但丰富化、轮换与注重效率之间有个度，有了岗位说明书和岗位规范，这个度把握来就相对贴近多了。岗位分析，有利于公司管理改进、沟通顺畅对照岗位说明书和岗位规范，员工，特

6、别是新员工，知道自己该干什么（what)、开展工作的范围及环境(where)、何时干(when)、怎样干(how)、为谁干(forwhat)，这样一来，管理者用不着千叮咛、万嘱咐，吩咐下属干什么，指出干得怎么样，员工也用不着整天犯愁：我又该什么、干得怎么样、领导怎么想。管理者更多的精力用于思索流程改进、处理复杂重要问题等方面，员工更多的精力用于提高业务能力和工作标准上面。业务关联部门及岗位知道什么时候介入、什么时候让别的部门岗位介入、出现困难该找哪个部门、岗位协助解决。这些，对于公司管理改进、沟通顺畅的作用是不言而喻的。开展流程一.外围工作：根据现有组织架构

7、，制订出部门职能；根据部门职能，确定部门内岗位设置。二.制订出岗位说明书，主要包括：1.岗位在组织里的属性：名称、职系级别、属部门、所属单位等。2.岗位关系：直接上级岗位、直接下属岗位、单位内外须经常接触协调的机构及岗位。3.岗位工作内容、权责、各项工作开展的流程及完成标准或过程规范、每项工作开展的大致频率及每次开展时段。4.失误后果、失误责任、保密要求、工作地点等特征描述。5.岗位人员任职资格：教育程度、知识、技能、经验、能力、性格等要求。三.在岗位说明书基础上，进一步描述岗位各项工作的严密程序（流程图）、开展规范及完成标准、开展要点等，制订出岗位规范。公

8、司开展此项工作的步骤　　办公室组织本次工作开展交流会