年小学教师申报初级职务个人政治思想及业务工作总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观年小学教师申报初级职务个人政治思想及业务工作总结　　篇一：教师初级职称个人工作总结　　教师职称评定个人总结本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。XX年6月毕业于四川职业技术学院数　　学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭（数学教育专业）。XX年8月在　　++初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。　　结合本校的实际

2、条件和学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的　　进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：　　一、政治思想方面　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正确的政治方向，拥护党的各种路线、　　方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马　　列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取　　的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差按照“三

3、个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观年小学教师申报初级职务个人政治思想及业务工作总结　　篇一：教师初级职称个人工作总结　　教师职称评定个人总结本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。XX年6月毕业于四川职业技术学院数　　学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭

4、（数学教育专业）。XX年8月在　　++初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。　　结合本校的实际条件和学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的　　进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：　　一、政治思想方面　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正确的政治方向，拥护党的各种路线、　　方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马　　列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。有良好的职业道德，强烈的事业心和

5、责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取　　的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观年小学教师申报初级职务个人政治思想及业务工作总结　　篇一：教师初级职称个人工作总结　　教师职称评定个人总

6、结本人文婷，女，汉族，1990年1月12日出生。XX年6月毕业于四川职业技术学院数　　学教育专业，同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭（数学教育专业）。XX年8月在　　++初级中学从事数学教育教学工作，至今已满1年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。　　结合本校的实际条件和学生的实际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的　　进步不断努力，特将任职以来的个人工作作出以下总结：　　一、政治思想方面　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正确的政治方向，拥护党的各种路线、　　方针、政策，坚持四项基本

7、原则，贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马　　列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素养。有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务实，开拓进取　　的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区

8、有关会议精神，全面落实科学发展观　　生。努力构建平等，和谐的师生关系。关心集体，遵纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的　　人民教师的形象，为人师表。　　二、教育教学方面　　曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”,我觉得不对，在新的时　　代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方