七年级生物上册 第1章 第3节 我们身边的生物学同步练习（新版）苏教版

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1、第1章第3节我们身边的生物学同步练习一、选择题1.生物既能适应环境,也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开  B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.千里之堤,溃于蚁穴        D.螳螂捕蝉,黄雀在后2.河豚因味道鲜美而闻名，民间有“拼死吃河豚”之说。每年三、四月份是河豚的繁殖季节，此时河豚体内含有剧毒的河豚毒素，尤其是卵巢内浓度较高。因而苏南地区年年都有因吃河豚死亡的消息报道。动物的繁殖、冬眠、迁徙、换毛和换羽等，都是对日照长短规律性变化的反应。问此时期引起河

2、豚体内毒素浓度增大的非生物因素是A.光               B.水温C.水中的氧气浓度         D.水的盐度3.苹果树不宜在热带地区种植，限制它的生态因素是A.温度    B.阳光    C.水     D.土壤4.下列动物属于线形动物的是（　　）①蚯蚓；②蛔虫；③蛲虫；④水蛭．A.①②    B.①③    C.②④    D.②③5.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（　　）A.生活需要营养          B.遗传和变异C.生长和繁殖           D.对外

3、界刺激作出反应6.自然选择学说的创始人是A.拉马克   B.达尔文   C.米勒    D.巴斯德7.企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是（　　）A.生物能适应环境         B.生物能影响环境C.环境能影响生物         D.环境能适应生物8.麻雀与汽车的根本区别在于麻雀是生物，具有生物的基本特征．下列不属于生物基本特征的是（　　）A.生物都能呼吸          B.生物都能适应一定的环境C.生物都能运动          D.生物都能繁殖后代9.生物具有区别于非生物的一些

4、基本特征。下列不属于生物基本特征的是（      ）A.生物都能繁殖后代        B.生物都能适应一定的生活环境C.生物都能运动          D.生物都能生长发育10.植物的落叶所体现的生物特征是（　　）A.生物能进行呼吸         B.生物的生活需要营养C.生物能生长和繁殖        D.生物能排出体内产生的废物11.“朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征？（　　）A.生物的生长和繁殖        B.生物的遗传和变异C.生物对外界刺激做出反应     D.生物生活需要

5、营养12.下列关于生物的基本特征的叙述中，正确的是A.能运动的都是生物        B.生物都是由细胞组成C.生物都能繁殖          D.生物只能从外界获取食物二、连线题13.请你帮忙：将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。①含羞草受到碰触后叶片合拢    a.生物的生活需要营养②鲸呼气时产生水柱      b.生物能对外界刺激作出反应③动物每日排尿        c.生物能进行呼吸④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽  　  d.生物能排出身体内产生的废物⑤园丁常给花草施肥     e.生物能生长和

6、繁殖14.(1).请将下列现象与导致该现象的主要非生物因素用线段连接起来。 现象     非生物因素鱼在水下一段时间后要浮出水面上来     阳光深海海底，找不到水生植物         空气人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开       水沙漠中仙人掌的叶变成刺状、茎多汁       温度三、识图作答题15.图中所示的两只狐，一只是生活在北极的极地狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。(1)生活在北极的极地狐和非洲沙漠的沙漠狐，它们耳朵的大小不同。这与它们生活地区的哪种非生物因素有关？      A.水  

7、 B.温度 C.空气  D.阳光(2)       狐的耳大、长、热量     （填“容易”或“不易”）散失。由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与         相适应。