煤质化验班年度奋斗目标和工作计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观煤质化验班年度奋斗目标和工作计划  篇一:煤质化验班年度奋斗目标和工作计划  煤质化验工培训计划  1、适用范围  本计划适用于煤质化验工技能培训2、概述  煤质化验工含义负责对生产及销售的煤炭进行化验分析,主要内容包括:1、对煤  炭的固定碳、硫、磷、发热量、胶质层指数、粘结指数、水分、灰分、挥发分等属性进行化  验分析;2、将化验分析结果详细记录,并按要求如实上报;3、对化

2、验设备及仪器进行日常  检验和保养;4、对当天的工作内容进行记录和交接。培训对象煤质化验工培训时间90学时3、培训目标  1)熟悉集团公司的发展战略和中长期发展目标;2)具备本工种的安全作业知识和技能,  达到持证上岗;3)提升本工种的实际操作能力,维修能力和故障排除能力,达到本工种所  需要的技术技能;  4)提升培训学员的综合素质,培养创新能力,以利于企业与员工共同发展。4、培训方  式按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现

3、全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  理论教学:在教学楼相对应教室、计算机室;采用讲授法、案例教学法、讨论分析  法等启发性原则组织。  实际操作教学:在实操室或实训场地采用演示法、练习法、纠正错误法、考试法等  直观性原则组织。  培训班主任全程负责学员培训期间的管理与服务工作。5、培训内容与学时安排  煤质化验工培训学时安排表见表1  6、培训教师  理论教学:以学校专职教师为主,适当外聘兼职教

4、师给学员授课。  实际操作教学:以集团公司首席技师、高级技师指导为主,学校专职教师跟踪学习  并指导。7、培训效果  培训结束后,召开培训班座谈会议,征求学员对培训组织过程的建议和意见。  座谈会结束后,每班随机抽取10名学员进行抽样调查,了解学员对培训组织管理及  服务的效果。  培训结束30个工作日内,由培训部门向各厂、矿进行培训质量回访,征集学员经过  培训的收效与工作评价。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统

5、筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  针对学员提出的建议和意见,培训中心制定改进措施,及时整改。篇二:生产运营  部化验室XX年工作计划生产运营部化验室XX年度工作计划批准:审核:编制:生产运营部二零一四年1化验室XX年度工作计划2345篇三:煤质化验班班长岗位职责煤质化验班班长岗位职责  一、在燃料部的领导下,负责煤质化验班的全面工作。按公司规定的学习时间,组织班  员进行政治学习,学习党和国家各项方针政策

6、、法令、法规,学习集团公司和分公司下达的  文件和决议,并在工作中认真贯彻执行。  二、根据有关文件,拟定创建“文明班组”、“先进班组”、“达标班组”、“五型标杆班组”  计划,并在工作中实施。  三、根据分公司年度方针目标、燃料部年度工作计划、月度计划任务书,编制年度、月  度工作计划。  四、认真听取班员对搞好班组各项工作的建议和意见,并采纳合理化建议。充分发挥班  组“五大员”和班员的积极性,搞好班组民主管理和各项工作。建立健全班组内部管理制度。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充

7、分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  关心班员的学习、工作和生活,了解班员思想动态,认真做好班员思想政治工作,为班员排  忧解难。  五、及时向班员传达总厂的中心工作、决议和指令,组织班员贯彻执行公司布置的各项  任务,并按规定时限完成。  六、坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的方针,组织搞好安全学习和教育,及时  纠正班员的习惯性违

8、章。带头并督促班员严格遵守和执行安全生产规程和反事故措施规定,  防止安全事故的发生。  七、掌握上级单位和公公司对入厂煤质量监督方面的要求、标准和规定。掌握燃煤采制  化国家标准和商品煤质量检验有关规定。并严格执行。  八、组织全班人员认真学习燃料管理业务知识,在工作中熟练地执行国家标准和上级规  定。  九、带领

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