高中政治新课标必修第3模块知识要点

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1、高中政治新课标必修第3模块知识要点《文化生活》一、文化与生活(一)文化的含义、特点、及作用l.文化的含义指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2.文化是人类社会特有的现象,文化是人们社会实践的产物,文化又是人们的一种素养。3.文化是一种社会精神力量。(二)文化与经济,政治相互影响经济、政治和文化三者的关系:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给政治、经济以重大影响。(三)文化影响人的形式和特点l.文化对人的影

2、响:文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践认识活动和思维方式。2.文化影响的特点:潜移默化、深远持久。.(四)文化塑造人的表现1.优秀文化丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,培养健全人格的重要途径。2.优秀文化增强人的精神力量,优秀文化作品能够提供精神动力,先进文化总是给人以无穷的精神力量。3.优秀文化促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发起着不可替代的作用。二、文化传承与创新(一)尊重文化多样性的正确态度、原因及原则l.尊重文化多样性的正确态度是:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族

3、的文化。相互尊重,共同维护、促进文化的多样性。2.尊重文化的多样性是发展民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。3.在文化交流中要遵循各国文化一律平等的原则。(二)大众传媒:现代文化传播的手段1.大众传媒产生的标志是印刷媒体的推广。2.现代社会的大众传媒有报刊、广播、电视、网络等形式。3.依托现代信息技术的大众传媒能够最大限度超越时空的局限,具有文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。(三)传统文化的特点及继承传统文化的正确态度l.传统文化具有相对的稳定性和鲜明的民族性特点。2.继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕

4、”,批判地继承,古为今用。(四)影响文化发展的重要因素社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动和教育方式的变革,都会对文化发展产生重要的影响。(五)文化创新1.文化发展的实质在于文化创新。文化创新是社会实践发展、时代发展的必然要求,文化创新不断推动社会实践的发展;文化创新又是文化自身发展的内在动力,不断促进民族文化的繁荣。2.社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。3.文化创新必然批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”;还必须加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做

5、到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。4.文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化构关系,反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。(六)建立“学习型社会”1.“学习型社会”的核心内涵:全民学习、终身学习。2.推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求。3.建立“学习型社会”的目的就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力,就业能力和创业能力,潜能得到充分发挥,才能得到充分展示,以实现人的自由全面发展。三、中华文化与民族精神(一)中华文化的基本特征:源远流长,

6、博大精深1.源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。中华文化源远流长的原因还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。2.博大精深是中华文化的基本特征之一。文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证。(1)我国各民族地区的不同文化样式反映着各自的历史、地理等因素。中华文化具有区域特征。不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色。(2)中华文化是中国各族人民共同创造的。中华民族文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(

7、二)中华民族精神的基本内涵在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(三)永远高扬爱国主义的旗帜爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。爱国主义是具体的,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时勰爱国主义的主题。(四)弘扬和培养中华民族精神的必要性弘扬和培养中华民族精神,是文化建设极为重要的任务。弘扬和培养中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国

8、际竞争力的必然要求,是坚持社会主义道路的需要。(五)弘扬和培养中华民族精神的主要措施1.弘扬和

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