中职服装材料课程标准

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中职服装材料课程标准　　《服装材料》课程标准　　一、课程概述　　服装材料是服装款式造型设计、结构工艺设计的根本和载体。《服装材料》作为所有服装相关专业的专业课程的基础课程，成为了将服装的技术与商品的两个基本属性联系起来的纽带，使服装的技术与艺术、纺织与服装、技术与市场等得到结合。　　本课程是中等职业学校服装设计与工艺和服装制作与营销两专业共用的一门主干专业课程.它的任务是:使学生具有服装材料的基本知识(包括结构、性能、用途等)，训练学生识别与应用材料

2、的技能，为他们今后从事服装设计及服装制作与营销工作打下基础。　　二、培养目标　　通过本课程的学习，使学生达到了解服装材料、识别服装材料、选择服装材料、设计服装材料的能力目标。研究服装材料的选择，服装材料与服装的相关系，同时引导学生了解各类服装新型材料的发展及其在服装中的应用、提高学生的职业素质，具备实际应用能力。具体如下：　　1．方法能力目标：　　培养学生谦虚、好学的能力；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

3、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；　　培养学生良好的职业道德。　　2．社会能力目标：　　培养学生的沟通能力及团队协作精神；　　培养学生分析问题、解决问题的能力；　　培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；　　培养学生的质量意识、安全意识；　　培养学生社会责任心、环保意识。　　3．专业能力目标：　　了解服装面料的种类，掌握其基本组织结构、服用性能与用途；　　掌握辅助材料的性能及其应(转载于:写论文网:中职服装材料课程标准)用；　　掌握常用服装面料的鉴别与保养知识；　　能合理选择、使用服装材料；　　具备识别常用

4、面料、辅料的能力；　　三、课程教学内容与教学设计　　课程设计思路　　本课程是服装设计专业的一门职业理论基础课程，培养学生了解服装材料、识别服装材料、选择服装材料、设计服装材料的技能。　　四、教学内容与能力要求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　项目一教学内容与能力表　　项目二教学内容与能力表　　*********职业学院　　课程标准　　所属院系：数字学院　　

5、课程名称：服装材料设计　　课程性质：职业技能课　　课程学时：40　　适用专业：14服装专业　　执笔人：　　审核人：　　制订日期：　　1　　服装缝制工艺课程标准　　【课程名称】服装缝制工艺【适用专业】　　中等职业学校服装制作与生产管理专业1.前言1.1课程性质目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　服装缝制工艺是服装制作与生产管理专业的一门核心课程。其功能在于通过

6、学习，使学生了解服装《服装工艺》是服装工艺技术专业的专业必修课，是一门实践性很强的课程，服装工艺是服装款式设计变为产品的关键步骤，是结构制板成形的根本手段，也是实现服装的依据和保证。本课程服务于服装生产过程中有关操作的各基本环节，是一门基础性课程，并为学习本专业其他课程奠定基础。1.2设计思路　　在对行业岗位调研及分析的基础上，确定我校服装制作与生产管理专业的人才培养目标为懂设计的服装工艺师、服装制版师，在现在服装流行趋势的影响下，服装工艺表现的技法非常多，根据服装企业的特点，将现代服装化整为零，由浅入深的掌握现代服装工艺的技能与技巧的要领。课程服装工艺承前启

7、后，逐步递进。在教学实施中，根据必须掌握的技能和知识设计各个具有针对性，实用性，可操作性的活动，要求学生边学边做，做学结合，通过这些活动，完成教与学的过程。本课程建议课程203课时。2.课程目标　　通过该门课程的教学，使学生掌握服装工艺的专业理论和技术知识，全面了解现代服装工艺技术和新工艺的应用情况及发展趋势，具备优良的职业道德修养和品格修养，具备解决服装生产过程中处理工艺技术问题的能力。服装成衣样板的毛样、排料、工艺流程及具体的熨烫方法、步骤。使学生具备从酝酿构思、材料选择到工艺制作等创作和表现能力，使学生的技能水平逐步靠拢企业要求，同时在技能上达到服装缝制

8、定制工以上水平。　　职业能力目标：●能