高中政治 第八课 国家财政导学案 新人教版必修1

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1、第八课财政与税收第一课时国家财政【学习要求】1、了解财政收入的含义及其来源　　2、理解我国财政的作用3、理解影响财政收入的主要因素　4、了解财政支出的含义和种类　　5、了解财政收支平衡　　【课前预习】1、财政的含义及实现方式：（1）社会主义国家，为了_______________，国家必须占有和消费一定的社会财富。_________________________就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。（2）财政的实现方式：___、_★2、财政的作用：（1）国家财政是____________________________________________；（2）国家财政具有

2、_____________________________；（3）国家财政具有__________________________________________。3、财政政策包括：___、_4、财政收入：（1）含义：国家通过______________________________的资金，就是财政收入。（2）来源：根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为____________、____________、____________、____________。其中______是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。★（3）影响财政收入的因素：有很多，其中主要是______

3、__________和_______________。________________对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。5、财政支出：（1）含义：国家对____________________________________就是财政支出。（2）种类：按照具体的用途，财政支出可以分为__________，__________，_________，____，______________。6、财政收入和支出的关系：有三种情况：_____________、___________、__________。当年的____________都属于财政收支平衡。财政盈余是指当年的___

4、________________________。财政赤字是指当年的____________________________。【课堂探究】经济和财政是相辅相成的，财源来自于整个经济的发展，经济的发展促进了财源的增加，财源的增加反过来又支持经济的建设。讨论：（1）经济发展水平和财政的关系是怎样的？（2）“财源的增加反过来又支持经济建设。”因此，有人认为，财政收入越多越好。谈谈你的看法。【改错】1、国民收入增加，财政收入也将增加。2、财政收支平衡就是财政收入等于财政支出。财政盈余是财政运行的理想状态，节余越多越好。3、只要出现财政赤字就会引发通货膨胀，是坏事。【课后巩固】1、2008年在美国

5、爆发的金融危机已严重影响到全球经济。面对世界经济危机，我国出台积极的宏观经济政策，保增长、扩内需、调结构。下列宏观调控措施中能起到扩大内需作用的有（）①降低银行贷款利率②降低政府行政管理支出③加大政府投资力度④提高出口商品关税税率A．①③B．②③C．①④D.③④2、下列选项中，对赤字的正确认识是(　　)A．出现赤字是财政收支平衡的常态B．赤字是指中央财政收入大于支出的情况C．适度赤字有利于经济发展D．赤字大小以国债的多少衡量3、2009年我国国内生产总值335353亿元，比上年增长8.7%，同时，财政收入6.8万亿，增长11.7%。对此理解正确的是(　　)Www.ks5u.comA．国家

6、集中的财政收入越多越好B．经济发展是财政收入增加的基础C．保持财政收支平衡是财政政策实施的目的D．财政是税收的主要来源4、国家增加财政投资，加大西部地区开发力度，这一事实说明（　）A．只有增加财政投资，才能促进西部地区经济的发展B．国家通过财政可以有效地调节资源配置，促进经济的发展C．经济发展水平对财政的影响是基础性的D．只有增加财政收入，才能促进地区经济协调发展5、2009年，受世界金融危机影响和我国经济增长趋缓、需求不足形势下，我国财政较大幅度地增加了公共支出，切实保障重点领域和重点建设支出，支持地震灾区灾后恢复重建；积极优化财政支出结构，继续加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医

7、疗、节能减排、自主创新、先进装备制造业、服务业、中小企业、重大改革等方面的支持力度；加大对低收入家庭的补贴和救助力度。结合材料分析说明财政对促进经济社会发展发挥的作用。《经济生活》第八课第一框题参考答案一、改错1、提示：影响财政收入的因素很多，不仅要看国民收入，还要看分配政策。2、提示：财政收支平衡还包括略大于和略小于。财政收支相等是理想状态，节余多意味着财政资金没有得到充分的利用。3、提示：略有赤字，应视为财政平衡。如果赤字过大，