高中语文巴尔扎克葬词练习与解析 人教版

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1、高中语文巴尔扎克葬词练习与解析1.给加点的字注意。①佼佼者（）②上溯（）③卓著（）④睿智（）⑤熠熠闪耀（）⑥剖析（）⑦粗鄙（）【答案】①jiǎo②sù③zhuó④ruì⑤yì⑥pōu⑦bǐ2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.奋世疾俗不厌其烦有目共睹B.令人生危名列前矛游刃有余C.雕相哀悼泰然自若D.发掘诚挚首屈一指【解析】A.愤世嫉俗，B.令人生畏，C.雕像。【答案】D3.填在下面句子中最恰当的一组词语是（）①诸位先生，巴尔扎克这个名字将于我们这一代，也将于后世的光辉业绩中。②各位先生，面对着这样一种损失，不管我们怎样，就忍受一下这样的重大的打击吧。③不，那不是未知之乡！我在另

2、一个的场合已经说过。④但我们都像复古家一样，不满于现在，就于三百年前的太平盛世吗？A.流传长留沉痛悲痛神往B.流传长留悲痛沉痛向往C.长留流传沉痛悲痛向往D.长留流传悲痛沉痛神往【解析】此题考查词语的判别。①中，根据第二句的“后世”，可知应为“流传”；②与③中，注意它们的搭配。【答案】D4.“他的这种研究不像莫里哀那样……也不像卢梭那样……”这句话运用的修辞方法是（）A.比喻B.比较C.象征D.排比【答案】B5.课文中提到多位法国作家，大都是法国文学史上代表性的作家。请将下列有关评价与作家的姓名相对应。A.16世纪的文艺复兴时期法国人文主义作家B.17世纪的法国古典主义喜剧之父C.1

3、8世纪欧洲启蒙运动杰出代表D.19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表E.19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表a雨果b巴尔扎克c拉伯雷d卢梭e莫里哀【解析】根据课文后注释内容，就能正确回答。【答案】A——cB——eC——dD——bE——a6.对下面这个句子解说正确的一项是（）他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。A.这是诗化的语言，抽象地评价巴尔扎克。B.作者拿“短促”与“饱满”对比，意味巴尔扎克生命不长，作品却较多。C.“饱满”一词，它意接前句，意为巴尔扎克一生是饱满的，不是空虚的，这样的评价就更为形象，表明巴尔扎克的生命和生活是充实的，他做的大量的工作对人类是有益的。D.

4、“作品与岁月”相比，出人意料，作品可以计算，岁月如何计算？这样行文是对巴尔扎克的独特的评价，更是对他的高度评价。【解析】正确答案为A，正因为这是诗化的语言，才能化抽象为形象。【答案】A阅读下面的文字，完成文后各题。世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯·茨威格我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。(a)这将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。(b)顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。(c)他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初

5、秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。(d)小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。(e)于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。(f)托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示。(g)他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。(h)后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没

6、有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没任何别的东西，唯有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。夏天风儿在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的

7、大理石和奢华装饰更扣人心弦；今天，在这特殊的日子里，成百上千到他的安息地采的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了，残寝者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公候之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。注：列夫·托尔斯泰(182