小学语文六年毕业及答案及试题分析

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1、北师大版小学语文六年毕业精品试题及答案及试题分析语文试题（答题时间：50分钟）题类基础知识基本技能综合能力书写等级综合评定评定教师等级基础知识一、读拼音，写词语，注意把字写工整。mòqìsìnüèwǔmèijǐnɡtìzhùmiǎo立视二、填空。1．照样子，请用“盛”组词再填空（不能重复）。例：空前的（盛况）（）的森林（）的花朵（）的舞会（）的款待2．在括号里填上恰当的关联词语。（1）（）不是我们人类，这些海龟根本（）不会受到伤害。（2）（）南丁格尔的勇敢和献身精神，（）她获得了世界人民的尊重。三、判断（打“√”“×”）。1．“树用汁液和绿荫

2、滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。”缩到最简是“树滋润着芸芸众生。”（）2．“归亦捧心而颦其里”与“蚌亦谓鹬曰”两句中的“亦”的意思是相同的。（）四、请选择正确答案，并将序号填到括号里。1．“大马侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。”这句话采用的修辞方法是（）。A．比喻B．夸张C．拟人D．排比2．“叙利奥想：是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。”这句话是对人物的（）描写。A．外貌B．语言C．动作D．心理活动五、请静心梳理学过的古诗，再将表格补充完整。小学语文六年级毕业调研测试卷（共4页，第7页。）诗名作者诗句王维劝君更尽一杯

3、酒，（）。《出塞》（），不教胡马度阴山。基本技能六、阅读短文。磨炼一只美丽的金龟子在草坪上空飞来飞去，它浑身金光闪闪，像初升的太阳。几个幼儿园的小朋友看见了，跟着金龟子追来追去。小青虫看见了，非常（爱慕羡慕），说：“哪一天我也这么漂亮该多好啊！”“真是异想天开，你这个小怪物。”几个小学生嘲笑小青虫。①蝴蝶妈妈鼓励小青虫说：“只要你努力，就会像金龟子那么漂亮。”于是，小青虫下了决心，要变得和金龟子一样漂亮。②他吐出一缕缕柔丝，把自己的身体紧紧裹住，一动也不能动，非常痛苦。他有些后悔起来，自言自语地说：“哎，真是作茧自缚（fùfò），何苦呢？不就

4、是丑些嘛，可现在一动也不能动，一切活动都受到束缚。”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。茧子越来越厚，光线越来越暗，他又后悔起来，自言自语地说：“我万一被闷（mènmēn）死在茧子里，多划不来啊！丑就丑吧，我得出去。”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来！最后，一丝光线也没有了，小青虫什么也看不见了。他孤苦伶仃，非常害怕，拼命叫喊：“妈妈！妈妈！”可是听不到妈妈的回答。渐渐地，小青虫连呼喊的力气也没有了，他一动也不动地躺在茧子里。

5、又过了几天，小青虫苏醒过来了。经过痛苦的蜕（duìtuì）变，他果然成为一只美丽的花蝴蝶了，张开两片斑斓的绢翅，骄傲地在百花园里翩翩起舞。“多漂亮的花蝴蝶啊！”几个幼儿园的小朋友看见了，跟着花蝴蝶追来追去。“真漂亮，金龟子比起他来，可差多了！”几个学生（赞叹赞赏）着。1．用“”画出括号内正确的词语和读音。2．“异”在字典中有这样几种解释：①不同的；②分开；③另外的，别的；④奇怪，奇异。在“异想天开”一词中应选第（）种解释。3．请将句①改为转述的句式。小学语文六年级毕业调研测试卷（共4页，第7页。）4．句②所叙述的过程，用文中的哪个成语表达最合

6、适？请你在文中找出来，写在下面的横线上，并联系上下文和生活积累，说说这个成语的意思。5．本文是按照的顺序记叙了小青虫变为的过程。文章描写了小青虫蜕变过程中的两次“后悔”，每次都是（用文中原句回答）这个念头支撑着小青虫坚持下来。6．填空并思考：读过本文，有没有让你想到课文《野草》中的一段话：“这种不落在肥土而落在中、有的种子决不会和叹气，因为有了才有。”看，这野草和青虫的选择是多么得相似！从它们身上，你认为自己获得了哪些启示？（可以用自己的话或者平时积累的名言警句回答）综合能力七、习作。亲爱的同学，你喜欢看动画片吗？在每个经典的动画故事中，总是

7、有几个个性鲜明的动画形象给我们留下深刻的印象，他们或者给我们带来无穷的快乐，或者让我们感受到无穷的力量，或者使我们获得生活的启迪……总之，是他们伴随着我们健康地成长，给我们的童年留下了太多快乐的记忆。请你以“我喜爱的”为题写一写你最喜欢的一个动画形象，文章注意做到观点鲜明，条理清晰，语言表达生动准确，书写要认真，字数在400字左右。温馨提示：如果你对动画片不太熟悉，也可以选择你喜欢的书籍中的一个人物形象来写，作文要求相同。六年级语文学业水平调研参考答案基础知识一、默契肆虐妩媚警惕伫藐（10个知识点）二、1．茂盛盛开盛大盛情（8个知识点）2．如

8、果……就……因为……所以……（4个知识点）三、1．×2．√（4个知识点）四、1．C2.D（4个知识点）五、《送元二使安西》西出阳关无故人小学语文六年级毕业调研测试卷