高三政治时政热点及创新试题：实施“两个战略”建设创新型国家

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1、【热点综述】　　2012年2月1日，2012年中央一号文件——《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》公布。文件将农业科技创新放在突出位置，称“实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技”。　　2012年1月7日，第四届建设创新型国家大会在北京国家会议中心隆重召开。大会指出：建设创新型国家，夯实企业的创新主体地位是重点。　　2012年全国教育工作会议1月6日至7日在京举行。会议提出落实教育发展规划，要做到“四个着力”：着力维护教育系统和谐稳定，着力推进各级各类教育协调发展，着力在关键环节取得突破，着力提高教育改革发展保

2、障水平。　　2011年12月17日，全国人才工作座谈会在北京召开。座谈会指出，要加大引进海外高层次人才力度，提高人才工作科学化水平。　　2011年我国科技创新成果丰硕：中国航母平台成功完成三次海试任务，北斗卫星导航系统正式提供试运行服务；神舟八号与天宫一号在太空成功实现对接；“蛟龙”号5000米级海试成功。　　【理论分析】　　一、从《经济生活》角度看　　1.大力发展生产力的意义。只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。我国自主创新取得的成就彰显了我国大力发展生产

3、力的意义。　　2.公司经营与发展的主要因素。公司经营成功需要依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。国家重视发展教育科技事业，实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家，有利于企业改进生产技术，提高劳动者素质，加强科学管理。　　3.财政的作用。财政在社会经济生活中发挥着重要的作用，它可以调节资源配置，促进经济发展，促进科学、教育、文化等的发展。实施科教兴国战略和人才强国战略，需要发挥财政在维护公平，优化资源配置方面的作用。　　4.促进国民经济又好又快发展要求我们走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力，建设创新型国家。天宫一号与神舟八号交会成功对

4、接、中国航母平台三次成功海试、北斗导航试运行等，是建设创新型国家的具体体现。　　二、从《政治生活》角度看　　1.我国政府的职能。实施科教兴国和人才强国战略，要求政府履行好文化职能，为自主创新提供精神动力、智力支持。政府要加大支持企业创新力度，加强监管，完善公共服务，必须积极履行经济职能和社会公共服务职能。　　2.政府宗旨和工作的基本原则。实施科教兴国战略和人才强国战略，政府带领人民推进科技进步和创新，这可以促进经济和社会发展，提高人民生活水平和质量，这是政府践行为人民服务的宗旨和坚持对人民负责原则的具体体现。　　3.中国共产党的地位、作用和执政方式。中国共产党

5、领导并决定中央一号文件的重点内容、召开全国教育、人才工作座谈会等，表明中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，体现了我们党坚持科学执政、民主执政的执政方式。　　4.当代国际竞争的实质。当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技创新，促进经济发展，是提高我国的综合国力和国际竞争力的需要。　　三、从《文化生活》角度看　　1.文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。因此，国家要通过实施科教兴国战

6、略和人才强国战略，提高劳动者素质，建设创新型国家。　　2.教育的作用。教育是文化传播的重要途径；在文化传承中发挥特殊作用；教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。因此，国家专门召开全国教育工作会议，促进教育事业的发展。　　3.文化创新的意义。文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力重要保证。因此，我国要实施科教兴国战略和人才强国战略，以提高全民族的自主创新能力，建设创新型国家。　　4.文化创新的要求。文化创新的根本途径是社会实践。基本途径是继承传统，推陈出

7、新；面向世界，博采众长。进行文化创新还必须坚持正确方向，反对错误倾向。我国实施科教兴国战略和人才强国战略，符合文化创新的要求，有利于把我国建设成创新型国家。　　四、从《生活与哲学》角度看　　1.物质和意识的辩证关系。党和政府依据我国经济和社会发展的现状制定实施科教兴国战略和人才强国战略，这符合物质决定意识的原理；实施这两大战略将促进我国经济社会的发展，这体现了意识对物质的能动作用。　　2.世界是普遍联系的，又是永恒发展的，要求我们用联系的观点和发展的观点看问题。实施两大战略，必将促进科技进步和创新，进而推动经济和社会发展。这一结论的得出，无疑符合联系的观点和发

8、展的观点。　　3.尊重客观规律和发挥主