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时间:2018-12-25
《西安市第一中学2011--2012学年度第一学期高三生物试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、西安市第一中学2011---2012学年度第一学期高三生物试题一、单项选择题1.下列与元素和化合物有关的说法中,正确的是()A.耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B.生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物一定不含S元素C.微量元素在生物体内含量很低,但是却不可缺少,如叶绿素的组成就离不开Mg元素D.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿2.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()A.m、-1B.m、-2C.2(m-n)、-1D.2(m-
2、n)、-23.2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中B.从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同C.结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂4.有关细胞核的叙述,正确的是()A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B.衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩C.原核细胞
3、没有具核膜的细胞核,真核细胞只有一个具核膜的细胞核D.有丝分裂过程中,细胞核中的染色体通过复制数目加倍5.染色体是遗传物质的主要载体,以下与染色体有关的说法中正确的是A.染色体在没有复制的时候为染色单体B.染色体由蛋白质和DNA组成,每条染色体上具有1个DNA分子C.进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态D.由于染色体是遗传物质的主要载体,所以染色体主要存在于细胞核中6.下列与叶绿体和线粒体有关的说法,正确的是()A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用D.叶绿
4、体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中7.分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)元素或基团CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是()选项ABCD多肽E1993405851多肽F18128153498.下列关于生物膜的叙述中,不正确的一项是()A.膜的基本骨架是磷脂双分子层B.生物膜的结构特点是具有一定的流动性C.生物膜的功能特性是选择透过性Ks5uD.高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又是结构上具有直接联系9.一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫
5、标记实验就是其中的一个典型例子。人、鼠细胞融合的过程,研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中,对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是()①要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度②选取不同生物细胞进行融合是因为同种细胞难以融合③实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动④实验表明不同种细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合A.①②B.②③C.①④D.②④10.酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于酶和ATP的叙述中正确的()A.具有催化功能的
6、酶都由氨基酸通过脱水缩合形成B.ADP合成ATP时,能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内C.寒冷时,ATP可以水解成ADP和Pi,同时释放能量维持体温D.酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶11.下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是()A.图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向Ks5uC.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D.图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果12.①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下中,能构成图示关系的是()A.①酶、②蛋白质、③激素B.①DN
7、A、②染色体、③基因C.①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸13.己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。右图表示在25℃时,该植物光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃,其他条件不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是()A.a点上移,b点左移,B.a点不动,b点左移,C.a点下移,b点右移,D.a点上移,b点右移,14.下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)
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