sql,server数据库宿舍设施维护管理报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划sql,server数据库宿舍设施维护管理报告  SQLServer数据库综合实验说明书  学院:班级:完成人:姓  信息科学与工程学院  计算机科学与技术XX-3  名:号:  姓名:学号:  指导教师:  山东科技大学XX年10月23日  综合实验任务书  一、综合实验题目:宿舍入住迁出管理  二、综合实验解决的主要问题、实现的主要功能:  创建一个宿舍入住迁出管理系统,实现对学生入住信息的管理。创建相关数据表,实

2、现对宿舍入住学生信息的查询、增加、修改、删除。创建触发器,实现对多个数据表的级联操作。创建视图、索引,方便用户快速获取所需信息。自定义函数方便宿舍分配及宿舍信息查询。创建存储过程和游标,实现新生入学信息插入与毕业生宿舍迁出等。  小组分工说明  小组编号11题目:宿舍入住迁出管理小组分工情况:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划s

3、ql,server数据库宿舍设施维护管理报告  SQLServer数据库综合实验说明书  学院:班级:完成人:姓  信息科学与工程学院  计算机科学与技术XX-3  名:号:  姓名:学号:  指导教师:  山东科技大学XX年10月23日  综合实验任务书  一、综合实验题目:宿舍入住迁出管理  二、综合实验解决的主要问题、实现的主要功能:  创建一个宿舍入住迁出管理系统,实现对学生入住信息的管理。创建相关数据表,实现对宿舍入住学生信息的查询、增加、修改、删除。创建触发器,实现对多个数据表的级联操作。创建视图、索引,方便用户快速

4、获取所需信息。自定义函数方便宿舍分配及宿舍信息查询。创建存储过程和游标,实现新生入学信息插入与毕业生宿舍迁出等。  小组分工说明  小组编号11题目:宿舍入住迁出管理小组分工情况:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  :触发器、存储过程、自定义函数、游标、控制流语句、查询、数据插入、数据库设计、课程设计报告  :创建表、创建数据

5、库、完整性约束、数据插入、查询、数据库设计、课程设计报告、建索引、建视图  组长签字:  XX年10月25日  指导教师对综合实验的评价  学生姓名:成绩:  学生姓名:成绩:  指导教师签字:  年月日  目录目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一.需求分析..................................

6、....................1数据表的建立................................................1不同用户的需求..............................................1系统开发的目标..............................................1二.数据库概念结构设计.............................................2分析e-r图....................

7、..............................2系统整体e-r图..............................................5三.数据库逻辑结构设计.............................................5逻辑的设计与结构............................................5概念模型转换关系模型........................................6四.数据库实施阶段...........

8、......................................8创建数据库和表..............................................8视图的创建.................................

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