在践行群众路线中增强自觉性和坚定性

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1、在践行群众路线中增强自觉性和坚定性——在“群众路线大家谈”学习会上的发言监察室陆海文2014年5月8日党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。尤其是在这社会转型期和矛盾凸显期，践行群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。新时期，新要求，时代给我们走好群众路线提出了更高的要求，我们必须从更加科学角度践行群众路线。在提高群众路线思想认识中增强践行自觉性和坚定性提高思想认识、强化群众观念是开展好教育实践活动的前提。每一个党员干部都要认真学习中央关于在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育

2、实践活动的意见和中央、省、市纪委实施方案，认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神；学好党章和中央、广东省委编印的三本学习读本，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤，提高认识，端正态度。要-7-通过教育实践活动，使自身在思想素质、党性意识、群众观念、作风纪律等各方面得到新提高，更好地履行职责，更好地为基层、为群众服务。要边学习、边对照、边思考、边整改。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在抓好学习提高的同时，自觉对照党章、对照廉政准则，结合工作实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆个人在

3、“四风”方面存在的问题和不足。要虚心接受群众意见，努力做到有问题就解决，有不足就弥补，有缺点就改正，不文过饰非，不回避矛盾。通过教育实践活动，使自己的思想境界有新提升，作风纪律有新加强，党性锻炼有新进步。在深刻理解群众路线理论內涵中增强践行自觉性坚定性理论上的清醒是政治上坚定的基础。增强践行群众路线的自觉性坚定性，首先要学懂弄通马克思主义群众观的基本理论，深刻理解群众路线的理论内涵。党的群众路线，本质上体现的是马克思主义关於人民群众是历史的创造者这一基本原理。是否承认人民群众是历史的创造者，这是区别唯物史观和唯心史观的分水岭。唯心史观否定人民群众创造历史，认

4、为先知天命、英雄人物、帝王将相等决定历史的发展，人民群众仅仅是“陪衬”、“工具”和“手段”。马克思主义运用唯物主义考察人类社会历史，认为生产力决定生产关系，劳动者是生产力诸要素中最活跃、最革命的要素，从而第一次科学揭示了人民群众-7-是推动社会发展的主体力量，是历史的创造者。正是从人民群众是历史的创造者这一基本原理出发，马克思主义形成了自己的群众观，规定了共产党人的根本宗旨，强调共党人的根本使命就是为广大人民群众谋利益，最终实现人的自由全面发展。党的群众路线，其理论基础是马克思主义群众观。我们每一个党员干部，只有从这样的高度深刻理解群众路线的理论内涵，才能真

5、正理解群众路线的科学性，真正把群众路线深深植根於自己的思想中、落实到自己的行动上，不断增强践行群众路线的自觉性坚定性。在深刻认识群众路线实践意义中增强践行自觉性坚定性我们党从诞生之日起，就把自己的命运与人民群众紧密联系在一起。我们党90多年的实践充分证明，党的群众路线在实践中具有巨大威力，是我们党永葆青春活力和战斗力、不断取得一个又一个胜利的传家宝。党的群众路线，是我们党在领导革命、建设和改革的进程中创立和发展起来的。党创立和发展群众路线的过程，也是不断践行群众路线，实现由小变大、由弱变强的过程。在早期我们党还比较弱小的时候，正是依靠群众才生存下来。抗日战争

6、时期，我们党和党领导的人民军队，积极发动和依靠群众，得到了迅速发展壮大。解放战争时期，我们党领导人民军队之所以在短短几年内就打败了国民党军队-7-，主要靠的就是人民群众的大力支持。改革开放以来，我们党继承和发扬密切联系群众的优良传统，深入践行群众路线，取得了举世瞩目的发展成就。党的十八大以来，新一届党中央以作风建设开局起步，出台了改进作风、密切联系群众的八项规定，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。这是我们党在群众路线上的最新实践，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大动力和作风保障。实践证明，群众路线是我们党的伟大创举，是马

7、克思主义中国化的光辉典范。90多年来，我们党的事来发展始终与深入践行党的群众路线紧密联系在一起。什么时候群众路线贯彻得好，党的事业就能顺利推向前进﹔什么时候违背了群众路线，党的事业就会停滞不前甚至遭受挫折。广大党员干部只有从这样的高度深刻认识群众路线的实践意义，才能真正把践行群众路线作为推动改革发展稳定各项工作的法宝，不断增强践行群众路线的自觉性坚定性。在深刻把握群众路线本质中增强践行的自觉性坚定性不同历史时期，党面临的任务、环境、条件等都不尽相同，但践行群众路线的本质要求是一致的。当前，广大党员干部要牢牢把握践行群众路线的本质要求，不断增强践行群-7-众路

8、线的自觉性坚定性，始终做到代表群众、依靠群众、服务群