湘教版地理必修一大气环境(学案

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1、第二章第三节大气环境第三节大气环境班级：姓名：学习目标l说出大气各垂直分层名称、特点及与人类的关系；l识记大气对太阳辐射的削弱作用，并运用该知识解释自然界的一些现象；l运用图形分析太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射四种辐射之间的关系；l用自己的语言描述大气的温室效应，并能运用该知识解释一些自然现象。情景创设1)日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明亮的？2)为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？3)在晚秋至早春，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？4)晴朗与阴天比较，哪一个气温日较差小？为什么？学习任务2、仔细读课

2、本43页图2-23，并完成下表：表2-3-1大气垂直分层及其特点大气垂直分层高度范围气温垂直变化空气运动特点天气状况与人类的关系对流层高层大气————————————2000-3000千米，大致可以看作是地球大气的上界，电离层发射无线电波。（1）已知对流层海拔每升高1000米，气温降低6℃。假如我们在泰山脚下测得某时气温为15℃，泰山的海拔为1500米，那么，此时泰山顶的气温大约是℃呢？（2）同一地区，夏季对流层比冬季厚。3、对流层大气的受热过程A大气对太阳辐射的削弱作用（1）在课本中找出太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射的概念，圈点勾画并进

3、行记忆。用自己的理解说出以上4者的关系。（2）来自太阳的能量（太阳辐射）不是全部到达地面，而是受到大气的干涉，大气对太阳辐射产生了削弱作用，主要表现为、、。表2-3-2大气对太阳辐射的削弱作用表现形式有无选择性表现举例吸收选择性O3吸收紫外线，CO2、H2O吸收红外线。————————————反射云层越厚，云量越多，反射越强。阴天时气温，晴天时气温。散射波长较短的蓝色光、紫色光最容易被散射。天空呈蔚蓝色，日出前、日落后可视物及在没有太阳直射的地方能看清物体，都是因为散射的缘故。B大气对地面的保温效应102011年10月第二章第三节大气环境（3）读课

4、本45页图2-24和2-25和下图2-3-1，用自己的话描述大气对地面的保温效过程。并完成课本45页的活动题。图2-3-1大气对地面的保温效应（4）影响地面辐射的主要因素有哪些，并识记。【补充资料】认真阅读下表2-3-3“大气的组成成分及其作用”，并进行记忆。表2-3-3大气的组成成分及其作用成分作用干洁空气（N2、O2、CO2、O3）O3吸收紫外线，被誉为地球生命的保护伞CO2——吸收红外线。水汽产生云、雨、雾、雪等天气现象成云致雨的必要条件固体杂质充当凝结核作用自主检测必做题1.有关下列现象及其成因的叙述，正确的是（）A．晚秋晴天的晚上常会有霜

5、冻——大气逆辐射强的原因B．晴朗的天空呈蔚蓝色——大气的反射作用C．中午的阳光比日出时的阳光强烈——阳光经过大气层的距离和太阳高度不同D．西北地区的光照资源丰富，但热量不丰富——主要是海拔较高2.关于大气垂直分层的说法，正确的是()A．闪电一般发生在平流层底B．对飞机飞行有利的是对流层上部C．南极的“臭氧层”空洞一般出现在平流层D．能反射无线电短波的电离层位于平流层4．下列概念：①太阳辐射②地面吸收③大气削弱④大气逆辐射⑤地面辐射，按发生的先后顺序排列正确的是()A．①②③④⑤B．①③⑤④②C．①③②⑤④D．①④③②⑤5．大气的“温室效应”是指()

6、102011年10月第二章第三节大气环境A．大气吸收了太阳辐射，保存在大气中，使大气温度增高B．大气毫无阻挡地使太阳辐射透射至地面，使地面温度增高C．大气中水汽和二氧化碳几乎吸收了全部的地面辐射，使热量散失很少D．平流层大气中的臭氧强烈地吸收紫外线6．下列哪个地方对流层厚度最厚（）A.刚果盆地B.地中海C.密西西比河D.麦哲伦海峡选做题1.形成“早穿棉袄午穿纱”这一现象的主要原因是（）A．大气对太阳辐射的反射作用B．夜间大气逆辐射弱C．大气对太阳辐射的削弱作用少D．大气吸收太阳辐射能少2.撒哈拉大沙漠地区气温日较差较大的原因是（）A．沙漠地区太阳辐

7、射量少B．沙漠地区水汽少，大气对太阳辐射的削弱和保温作用差C．沙漠地区人类活动少D．沙漠地区的风沙大3.逆温现象是气温随着海拔的升高不是降低而是升高，当逆温现象出现时，不利于污染物的扩散。4.读右图，回答：⑴此天气现象发生在大气垂直分层中的层，此层的气温随高度的增加而。⑵A为（冷/暖）气团，白天温度C处比B处（高/低）。⑶该图表示锋天气。⑷图中表示大气反射的是：（数字）,表示太阳辐射的是（数字），表示地面辐射的是（数字）。课后反思学习态度：学习方法：重难点把握：困惑点：102011年10月第二章第三节大气环境第三节大气环境班级：姓名：学习目标l分析

8、热力环流的形成原理，并能够说出大气运动的根本原因。l能够画出近地面和高空的风向，并能说出风向与气压梯度力、地转偏向力和摩擦