d区元素化学实验报告,配合物

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划d区元素化学实验报告,配合物　　山东大学西校区实验报告　　姓名危诚年级班级公共卫生1班　　实验六配位化合物的生成及其性质　　实验目的：了解配离子与简单离子的区别；比较配离子的相对稳定性，掌握配位平衡与沉淀、氧化还原反应和溶液酸度的关系；了解螯合物的形成。　　实验原理：　　平衡原理；螯合物反应等。　　实验器材：试管，离心试管，试管架，试管刷等。实验药品：　　,　　实验过程：　　配合物的生成和配合物的组成　　取一支试管，加入1ml/L

2、的变为深蓝色。　　溶液，滴加2mol/L的　　溶液，溶液　　等配位化合物的反应；配位离子的稳定标准常数，　　。取出1ml溶液于一支试管中，加入　　1ml无水乙醇，发现产生蓝色沉淀。说明铜铵配合物在乙醇中溶解度较小。取一支试管，加4滴/L的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　溶液，滴加/L的溶液，观察到　　有红色沉淀生成。再滴加过量的溶液，

3、红色沉淀溶解。　　;　　取两支试管A、B，各加1ml/L的的　　溶液，在B试管中滴加/L的　　;　　另取一支试管，加2ml的/L的　　溶液，滴加6mol/L的　　溶液，在A试管中滴加/L溶液。A、B试管中都产生白色沉淀。　　溶液，边加边　　震荡，待生成的沉淀完全溶解后，把溶液分在在两支试管C、D中。在C试管中滴加/L的　　溶液，在D试管中滴加/L的　　溶液，C试管有白色沉　　淀生成，D管无明显现象。　　；D管中镍离子以　　生反应。　　取一支试管，加10滴/L的液变成血红色。　　另取一支试管，10滴/L的明显现象。说明　　配合物的稳定性的比较

4、　　取两支试管AB，各加4滴/L的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　观察到有浅黄色的　　溶液和2滴/L的，滴加/L的　　L的　　发　　溶液，溶　　溶液，无　　溶液，　　溶　　沉淀生成。在A试管中滴加/L的　　液，边滴加边震荡，直至沉淀刚好溶解；在B试管中滴加相同体积的/L的　　溶液，观察到沉淀溶解。　　配位平衡的移动　　取一支试管，加3

5、滴/L的　　溶液和3滴/L的　　溶液，加　　入10ml水稀释，将溶液分装在三支试管ABC中。在A试管中加5滴/L的　　溶液，在B试管中加5滴/L的　　溶液，C试管留作比较。　　观察实验现象，A试管红色变深，B试管中红色变深。加入反应物，使溶液颜色变深。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　取一支试管，加10滴/L的　　液无明显变化。再加入少

6、量　　溶液和3滴/L的晶体，溶液呈蓝紫色。　　平衡正向移动，生成物增加，　　然后加蒸馏水稀释，观察发现溶液颜色变浅。　　溶液混合时，有　　后，使　　，不产生　　络合物。加入少量　　晶体　　，因此反应反应逆向移动，生　　成了蓝紫色的络合物。用水稀释后，有K减小，因此反应正向移动，蓝紫色　　变浅。　　取一支试管，加10滴/L的　　溶液，再滴加6mol/L的　　溶液至生　　成的沉淀恰好溶解，观察到溶液为蓝紫色。然后将此溶液加水稀释，观察沉淀又重新生成。　　加水稀释后，有K增大，反应逆向移动，　　增多，使　　按上述实验方法制取目的-通过该培训员工可

7、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　明显现象产生。说明　　螯合物的生成　　取两支试管AB，在A试管中加10滴自己配制的　　中加10滴自己制备的的　　溶液，在B试管　　反应正向移动，生成氢氧化铜沉淀。溶液，然后滴加2mol/L的稳定性较高。　　溶液，无　　溶液，然后向两支试管中滴加/L　　溶液。A试管中红色变为黄色，B试管中蓝紫色变深。因为A　　；B试管中生成了

8、深蓝色的　　溶液、10滴/L的　　。　　溶液和10　　试管中生成了黄色的　　取一试管，加10滴/L的　　滴10g/L的丁酮二肟溶液，震荡试管，发现生成鲜红色沉淀。　　实验结论：见