中考--测量物质的密度

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1、中考真题按章节汇编----测量物质的密度一、填空2．（2012吉林）在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量（如图16甲所示），小石的质量是g，再用量筒测小石块的体积（如图16乙所示），测小石块的密度ρ1=g/cm3；小丽做实验时，先用量筒测小石块的体积，再用天平测小石块的质量，测得的小石块的密度为ρ2，则ρ2ρ1。略略大于（>）1．（2012哈尔滨）（2分）某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是g．240二、计算1．（2012桂林）今年

2、小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？解：⑴柑橘排水质量：m排＝m总－m剩＝360g－240g＝120g(1分)⑵由　ρ＝m／V

3、可得(1分)柑橘的体积：V橘＝V排＝m排／ρ水＝120g／1.0g/cm3＝120cm3(2分)柑橘的密度：ρ橘＝m橘／V橘＝114g／120cm3＝0.95g/cm3(1分)⑶偏小(1分)三、实验1．（2012铜仁）一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱．杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样．于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度：（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）①　　；②　　；③　　．（2）如果用V0表示一瓶原装酱油的体

4、积，则计算酱油密度的表达式是ρ=　．（3）实验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于　　的原因仍会给实验带来较大的误差．如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成　　即可．（1）①用天平测出一瓶原装酱油的质量m1；②将瓶中酱油倒入空瓶中，用天平测出空酱油瓶的质量m2；③算出酱油的密度；（2）ρ=（3）酱油倒不干净；量筒．2．（2012安顺）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度。方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行。

5、（1）由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量。（2）通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？（3）请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、细线和装有水的杯子。实验过程如下A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F1；B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F2。（1）请解释F1、F2的物理意义。（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式。（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式。方案一：（1）橡皮泥的体积V=10mL橡皮泥的质

6、量m=13.4g（2）（3）偏大方案二：（1）F1表示橡皮泥所受的重力，F2表示橡皮泥浸没水中后测力计的示数。（2）F=F1-F2（3）根据阿基米德原理3．（2012北京）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的左侧，如图12甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平稀螺母向端移动。（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图12乙所示，则量筒中盐水的体积为。（3）再将盛有剩余盐水的杯子

7、放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时有盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图12丙所示，将杯子及杯内剩余盐水的总质量为g。（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为。右60621.054．小明用天平、细绳、烧杯和水（ρ水=1.0g/cm3)测定某工艺品（实心）的密度。（1）实验过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。②用绳将工艺品拴好并浸没在水中（如图16所示），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208g，则工艺品的体积为cm3.③从烧杯中取出工艺品，用天平测量其

8、质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图17所示，工艺品的质