关于李姓的历史和现状的研究报告ppt

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于李姓的历史和现状的研究报告ppt　　2关于李姓的历史和现状的研究报告　　你知道吗？　　1．“李”出自赢姓，为颛顼帝高阳氏之后裔。尧时，阜陶曾担任大理(掌管刑狱的官)的职务，其子伯益被赐为赢姓，后子孙历三代世袭大理的职务，其子孙按照当时的习惯，以官为氏，称理氏。理氏改为李氏的说法有两种。一种说法是：商纣时，皋陶后裔理微，在朝为官，因直谏得罪了商纣王，而被处死，其妻契和氏带着儿子利贞逃难时，因食李子充饥，才得以活命，

2、故不敢称理，便改姓李氏。另一种说法是：据《姓氏考略》记载，周之前来见有李氏，自从有老子姓李，名耳，为利贞的后裔，因祖上世代为理官，理、李两宇古音相通，便也以李为氏。显然，李氏是始于李耳称姓的。　　2．出自他族改性。三国时，诸葛壳平哀牢夷后，赐当地少数民族赵、张、杨、李等姓。鲜卑氏有复姓叱李氏，汉化后，改为汉亭单姓李氏。是为洛阳李氏。　　3．出自他姓改李氏。据有关资料所载，唐开国元勋有诸将徐(徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏)等16氏，因立功从唐国姓，赐予李氏。　　教材展示·感悟课文　　课文简析目的-通过该培训员工可对保安行

3、业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这是一篇比较正规的研究报告。报告分为“问题的提出”“调查的方法”“调查情况和资料整理”“结论”等几个部分，对李姓的历史和现状提出了自己的看法，同时也引导我们要善于对任何自己疑问的问题都要做以调查、分析、研究。　　课文梳理　　关于李姓的历史和现状的研究报告　　??查阅资料???得出结论???中国人口最多的姓氏同姓李?　　

4、感悟课文　　我们班有好几个同学姓李。他们常开玩常说：“我们五百年前是一家。”有一次听老师说，姓氏是一种文化，很值得研究。于是，我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状作了一次调查。　　点拨：这段话由“我们班有好几个同学姓李”引发而提出问题，同时也从老师说的“姓氏是一种文化”引起我们极大的兴趣。准备作一次调查研究，引起下文，同时也说明了我们善于调查研究的好品质。　　课文结构　　本文共分为四部分：　　第一部分：对姓李的问题的提出。　　第二部分：我们的调查方法。　　第三部分：我们的调查情况和整理资料。　　第四部分：对姓李的姓氏下的结论。

5、目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　日积月累·丰富知识　　生字理解　　会认的字　　辨多音字　　词语积累　　词语表　　姓氏研究书籍来源途径首领赐予统计辉煌　　解释词语　　辉煌：光辉灿烂。　　途径：路径(多用于比喻)。奠定：使稳固，使安定。源远流长：比喻历史悠久。※近反义词　　※近义词：赐予——给予自豪——骄傲立即——马上　　※

6、反义词：自豪——羞耻增长——减少浏览——精读　　※近义辨析：“自豪”和“骄傲”都有因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣的意思。不同的是“骄傲”还有自以为了不起，看不起别人之意。　　关于李姓的历史和现状的研究报告　　一、问题的提出　　我姓李，但我们的李姓是怎么来的？世界上究竟有多少姓李的人？历史上有多少李姓的名人呢？我却一无所知。于是，我今天特意对我们李姓的历史与现状作一调查。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安

7、全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、调查的方法　　1.上网了解相关资料。　　三、调查情况与资料整理　　四、结论　　1.我国李姓源远流长，源自赢姓。传说皋陶也叫咎繇，　　裔理征因直谏纣王而被杀害。其妻契和氏携幼子利贞外出逃难，走到今河南西部伊河流域“伊侯之墟”(也就是伊侯曾经居住过而后已经荒废了的地方)时，母子二人饥饿难忍，疲惫不堪，幸好契和氏发现附近树上结有一些“木子”，母子二人靠吃野果保全了　　在今河南鹿邑东)安家落户。为感激“木子”保

8、命之功，同时为躲避纣王追缉，又因皋陶曾任尧、舜的大理之职(掌管刑法的官)　　，理、李同音通用，自利夷后，赐当地少数民族赵、张、杨、李等姓。北魏　　2.在历史长河中，李姓人才辈出：李渊：，祖籍陇西，是唐高祖李渊和窦皇后的次子，唐朝第二位皇帝。武德九年，李世民发动玄武门之变，杀死