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时间:2018-12-25
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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观语文全员培训心得体会 篇一:小学语文教师全员培训心得体会 小学语文教师全员培训学习体会 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好! 为期五天的小学语文教师全员培训,在骄阳似火的今天画上了完美的句号。这里的完美可以从两方面来说,一是时间短,内容精,课程实,教者水平高,学者心意真。二是培训课堂精彩纷呈,从现代教师心理调试与学生心理健康教育,到师德师风讲座,到教师必备的专业智慧,到学习信息技术应用以及安全教育与管理策略,再到学科专业知识的领悟与探讨
2、,这些知识都是参训者梦寐以求的,都是我们教学中棘手的问题。这些课程的设置无不透露着培训方的细心与智慧。这几天的培训真的使我受益匪浅,现将本次培训的收获与大家一起分享。 一、心理健康,快乐工作按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 通过学习教师心理调试与学生心理健康教育,我认识到了一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健
3、全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的氛围,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系,积极参与到工作中。 二、时代呼吁,做一名智慧
4、型教师 通过聆听全国文明礼仪专家余绍龙的师德师风讲座,我对教师这个职业有了新的认识。 时代呼吁:教育必须转变“成人立场”走向“儿童立场”,这样的教育才会生动,教育不能“功利”和“短视”,必须超越当下,立足长远,培养学生不是要“脑子慢”,而是要“脑子活”。当听到这样的呼吁,我知道教师的责任加重了,我们应该做一个有思想,有主张,有个性,充满着智慧的教师。要不然我们的那张旧船票是登不上新时代的客船。 三、将知识转化成智慧,使教师变得有魅力。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的
5、机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 知识不等同于智慧,知识相当于固定资产,只要不断加以强化,就能拥有。但智慧是用来驾驭知识的,它灵活、洒脱、全面、睿智。只有运用智慧的教学才是真正的教学。精彩的课堂又来源于教师的智慧。黄文辉院长就亲自给我们展示了“魅力教师怎样上课”。 首先,教师要有绝活。 于永正说过,没有崇拜就没有教育。可见,为人师者,必须要有让学生崇拜你的地方,而语文教师必不可少的绝活就应有:演讲,讲故事,书法,写文章。 其次教师要有幽默感。 幽默感是一种机智的的表达风采,更
6、是一种处理事情的快乐态度,这有助于拉近师生的距离。 然后就是要善于创造和谐的气氛。 最后就是要在教学中运用赏识教育。赏识教育不是简单的表扬加鼓励,是 赏识孩子的行为结果,是强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。 四、转变观念,更新理念,实现高效课堂。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,
7、深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 时代在变,要转变观念,更新理念。我们不是简单地在教课文,而是要教语文,我们不能只追求“教过”而是要做到“教会”。在平时的教学中,要注意根据不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境,精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利,让学生充分发表自己的意见。用听说读写
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