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时间:2018-12-25
《春学期教研活动要求及计划制定要求》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、明达初中2014年秋学期相关计划制定要求一、总体要求:1、各位教研组长于2014年2月15日上午8:30(开会前)到教科处王宏老师处领取计划纸,会后分教研组集中,讨论制定备课组相关计划。2、所有计划于2014年2月16日下午放学前交备课组长、教研组长,再由教研组长验收后送教科处。二、计划制定的具体要求1、教学工作计划教学工作计划每个备课组都要制订,请各备课组长用A4纸打印上交纸质材料(一式两份),并将电子稿发送至教科处收件箱mdczjkc@126.com。教学工作计划基本结构包括:教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、
2、方法措施和课时安排。由备课组长牵头确定本学科教学进度,按县教研室教学进度安排表为准(结合以前的进度及相关领导意见),最后由教研组长确定。各备课组教学计划安排要科学、合理,不可前松后紧。进度安排要考虑到阶段验收等占去的时间。任何学科不得慢于县教学进度,应适当提前,教学计划内容要具体到章、节、课,时间明确到周。所有学科进度安排表全部要按周详细填写,注明第几章第几节、课本第多少页。备课组长在制定教学工作计划时,备课组内的每个成员在本学期里必须安排一次公开课。请备课组长将公开课的安排表格单独附表打印,要求注明公开课的上课人及上课周
3、次。2、提优补差辅导计划所有老师有一个课头填写一份,目标生辅导要有记载,有辅导材料,按计划在教学中予以认真实施。平时要对辅导情况进行详细记载。提优补差辅导计划一式两份,上交一份,自留一份。3、教研组工作计划每个教研组制订一份,用A4纸打印上交一份纸质材料,并将电子稿发送至教科处收件箱mdczjkc@126.com。教研组工作计划基本结构包括:指导思想、工作目标、工作重点、主要措施、具体活动安排(具体活动安排表)。教研组工作计划的相关活动安排要求如下:语文、数学、英语一学期开展16次活动,物理一学期开展12次活动,化学一学期
4、开展8次活动,其它各组一学期开展4次活动。活动安排按周列出。活动安排要科学,要切合实际,能培养学生的能力,内容要详实,注重内涵,讲求实效。活动名称要准确无误,教研组长集中全组成员认真讨论,明确专人负责。活动内容必须有方案、过程记载,有总结(不包括公开课),每组特色活动不少于活动总数1/3。本学期将开设骨干教师展示课,青年教师汇报课,备课组内研究课。每个教学人员必须开设一节公开课。教研组工作计划必须附有单页教研活动安排表,注明教研活动的名称、负责人以及活动周次。4、双语阅读计划语文教研组、英语教研组以及初一、初二、初三的语文
5、备课级、以及英语备课组,分别制定一份。相关教研组长、备课组长应将制定好的计划用A4纸打印上交纸质材料一份,同时并将电子稿发送至教科处收件箱mdczjkc@126.com。相关阅读计划包括初中语文、英语阅读的长远规划,语文、英语各备课组学期阅读计划。双语阅读计划包括指导思想、阅读目标、阅读书目、学期备课目录、对应的阅读作业训练等。要根据教育局下发的阅读教学计划的要求,切实的做好双语阅读教学工作,做到有记载、有活动、有总结。5、课题研究计划每教研组均需申报一个课题,已申报省、市、县课题已被立项或正在研究立项课题的教研组不再申报
6、,需把已申报课题材料上交一份教科处即可。各教研组长协同备课组长要认真思考,准确定位、确定课题、认真规划、周密安排,杜绝流于形式,确保实效。已申报的课题,各位教研组长应督促相关人员积极参与课题研究,关注网络上相同或者相近的研究材料和成果,结合自己的工作实践,努力完成课题研究的相关任务,撰写相关论文,争取本组的研究课题准时结题。6、兴趣小组活动计划每个备课组制订一份,备课组长应将制定好的计划用A4纸打印上交纸质材料一份,同时并将电子稿发送至教科处收件箱mdczjkc@126.com。各备课组应针对本学科特点,制订一份切合学生实
7、际,有实在的活动内容,有特色,有成果,能对外展示的详细的活动计划,并按计划认真开展,做好活动的记载与总结。(兴趣小组名称应写成如下名称形式:书法兴趣小组、围棋兴趣小组、跳绳兴趣小组、乒乓球兴趣小组等,不要写成备课组或学科组的名称)7、特长生小组活动计划音乐、美术、体育学科的每个备课组要根据学生的特长,制订一份切实可行的活动计划,计划用A4纸打印上交纸质材料一份,同时并将电子稿发送至教科处收件箱mdczjkc@126.com。要求以后工作中按计划认真开展,做好活动的记载与总结。明达初中教科处2014年2月15日阜宁县明达初级
8、中学提优补差辅导计划学科:班级:教师:二O一四年春学期提优补差学生姓名智能薄弱点方法措施活动安排次数活动内容次数活动内容15263748备注阜宁县明达初级中学教学工作计划学科:年级:备课组长:二O一四年春学期一、学生情况分析二、教材体系分析一、教学目标二、基本措施单元教学计划第单元(章)教学计划单元(章
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