2014高考物理总复习 活页作业5 力的合成与分解 新人教版

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1、活页作业(五) 力的合成与分解1.(2013·商丘模拟)如图所示,一重为3N的球固定在AB杆的上端,用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,稳定时测力计的示数为4N,则AB杆对球作用力的大小为(  )A.3N   B.4N   C.5N   D.7N解析:由力的平衡条件可知,AB杆对球作用力的大小为N=5N,选项C正确.答案:C2.(2013·江苏四市联考)如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置.某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均处于静止状态.设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2,则(  )A.坐着比躺着时F1

2、大   B.躺着比坐着时F1大C.坐着比躺着时F2大      D.躺着比坐着时F2大3.(2012·上海高考)已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N.则(  )A.F1的大小是唯一的   B.F2的力向是唯一的C.F2有两个可能的方向   D.F2可取任意方向解析:画出力的矢量图,可以看出,F2有两个可能的方向,选项C正确.答案:C4.如图所示,光滑细杆竖直固定在天花板上,定滑轮A、B关于杆对称,轻质圆环C套在细杆上,通过细线分别与质量为M、m(M>m)的物块相连.

3、现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动,滑轮与转轴间的摩擦忽略不计.则在移动过程中(  )A.外力F保持不变B.杆对环C的作用力不断增大C.杆对环C的作用力与外力F合力不断增大D.杆对环C的作用力与外力F合力保持不变解析:将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动,外力F逐渐增大,杆对环C的作用力不变(为零),杆对环C的作用力与外力F合力不断增大,选项A、B、D错误,C正确.答案:C5.(2013·上海徐汇期末)将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在基地上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块

4、石块的两个侧面间所夹的圆心角为30°.假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为(  )A.1/2   B./2C./3   D.解析:选择物块1作为研究对象.隔离物块1,画出物块1受力图,如图所示.由图中几何关系可得,F31sin30°=G,解得F31=2G.F21tan30°=G,解得F21=G;F21∶F31=∶2,选项B正确.答案:B6.(2013·陕西师大附中模拟)如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和

5、一切摩擦均不计.如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F和两滑轮间绳子与水平方向的夹角θ变化情况是(  )A.F变大,θ角变大   B.F变小,θ角变小C.F不变,θ角变小   D.F不变,θ角不变解析:由于绳子中拉力等于物体A的重力,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,绳的拉力F不变,两滑轮间绳子与水平方向的夹角θ不变,选项D正确.答案:D7.已知弓的顶部跨度为l,弦均匀且弹性良好,其自由长度为l.发射时弦和箭可等效为图中的情景,假设弓的跨度保持不变,即箭在弦的正中间,弦夹在类似动滑轮的附加装

6、置上,将箭发射出去.已知弦的劲度系数为k,发射箭时弦的最大长度为2l(弹性限度内),则箭被发射瞬间所受的最大弹力为(设弦的弹力满足胡克定律)(  )A.kl   B.kl   C.kl   D.2kl解析:弓发射箭的瞬间,受力如图所示.设放箭处弦的弹力分别为F1、F2,合力为F,则F1=F2=k(2l-l)=kl,F=2F1·cosθ,由几何关系得cosθ=,所以,箭被发射瞬间的最大弹力F=kl,C项正确.答案:C8.(2012·山东高考)如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动

7、,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则(  )A.Ff变小   B.Ff不变C.FN变小   D.FN变大解析:若挡板间的距离稍许增大后,木块与挡板间摩擦力的大小仍等于重物重力的1/2,Ff不变,选项A错误,B正确.挡板间的距离稍许增大后,木块与挡板间正压力FN变大,选项D正确,C错误.答案:BD9.(2013·上海普陀质检)如图所示,不计质量的光滑小滑轮用

8、细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是(  )A.B与水平面间的摩擦力减小B.地面对B的弹力增大C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.A、B静止时,图中α、β、θ三角始终相等10.(2013·宁波八校联考)如图所示,作用于O点的三个

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