社区为民服务站工作计划

《社区为民服务站工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观社区为民服务站工作计划　　篇一：社区服务活动计划　　社区服务活动计划一：嫩水社区为老服务活动计划　　嫩水社区本着以人为本，大力发展社区服务的原则，每个工作人员，将以全新的精神面貌投入到老年人工作中，努力把老年人工作做好，使社区老年人生活的快乐、幸福，为老年人创造一个便利的生活条件，将开展各种活动对社区老人进行健康知识、法律知识等科学知识的传播，使社区老年人老有所为、老有所学、老有所需，积极开展各种文体活动，使

2、老年人老有所长，老有所乐。特制定今年为老服务活动计划如下：　　一、建立健全社区老年人工作机构和工作者队伍，明确责任，为老年人开展便民服务活动，创造良好的生活环境，不断完善老年人服务特色，设立的服务项目尽可能的全面，维护老年人的合法利益，使社区生活困难的孤寡老人得到帮助。掌握老年人的实际需求，指导工作落实到位。　　二、建立社区老年人的家庭档案，以健康教育为主，关心社区老人。　　三、社区积极组织开展老年常见病的调查及健康讲座活动，提高老年人的生活质量和抗病能力。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提

3、高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四、开展丰富多彩的文体活动吸引老年居民参与。积极开展社区老人的自娱自乐活动和大型的便民服务活动，为社区老年人营造良好的生活环境。　　五、做好困难户、独居老人、残疾人的走访和慰问工作，及时帮助他们处理一些生活上的困难。　　社区服务活动计划二：实验小学社区服务活动计划（1199字）　　社区是养成教育的一个基地，也是学校德育工作的一个十分重要的场所，是学生体验社会

4、主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划：　　一、指导思想　　以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成

5、为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。　　二、具体措施按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的

6、家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。　　2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。　　3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。　　4、学校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民

7、服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。　　5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。　　6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展

8、观　　7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活