2014届高中生物 5.2 生态系统的能量流动能力拓展（含解析）新人教版必修3

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1、5-2生态系统的能量流动能力拓展一、选择题1．下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是J/(cm2·a))，G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是(　　)A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B．由G到H的能量传递效率为13.51%C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系[答案]　C[解析]　群落是指某一生态系统内所有生物的总和，而G、H、C仅为生产者和消费者，还应有分解者。2．在一条食物链中，如果生产者固定太阳能时产生了6amol的氧气

2、，当生产者固定的这些能量传递到次级消费者被利用时，转移到ATP中的能量最多是(　　)A．46.44akJB．232akJC．9.328akJD．11.61akJ[答案]　A[解析]　生产者产生6amol氧气意味着有amol葡萄糖产生，这部分有机物传递到次级消费者最多为(a×20%×20%)mol，所以在次级消费者体内被转移到ATP中的能量最多为：(a×20%×20%×1161)kJ。3．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为(　　)A．0

3、.05%B．0.5%C．0.25%D．0.025%[答案]　C[解析]　根据题意，鹰增重1kg需要的绿色植物为：××＝400(kg)。则鹰对绿色植物的能量利用率为：×100%＝0.25%。4．(2012·海南高考，19)下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是(　　)A．甲是生产者，乙是消费者B．该生态系统是一个开放的系统C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量[答案]　D[解析]　根据题中简图可知，甲能够固定太阳能，为生产者，乙从甲获取能量，为消费者，A正确；该生态系统需要从外界获得能量，同时能量也可

4、以扩散到外界，是一个开放的生态系统，B正确；能量通过光合作用进入生态系统，经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失，C正确；输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量，D不正确。5．初级消费者体内能量的去路不包括(　　)A．用于自身的生长、发育和繁殖B．被第二营养级的其他生物所获得C．以热能的形式散失D．被分解者分解释放到环境中去[答案]　B[解析]　每个营养级体内能量的去路包括：a.一部分通过呼吸作用以热能形式散失；b.一部分用于自身的生长、发育和繁殖，也就是储存在构成自身的有机物中(此部分的最终去向为随着生物的遗体、残枝落叶中的能量被分解者分解而释

5、放出来，或被下一营养级生物捕食而流到下一个营养级中)。故此能量去路不包括B选项。6．在“浮游植物―→浮游动物―→鱼”这条食物链中，如果鱼要增加1000kg体重，那么，至少需要浮游动物和浮游植物的重量分别为(　　)A．10000kg和50000kgB．5000kg和25000kgC．50000kg和50000kgD．10000kg和10000kg[答案]　B[解析]　要想低营养级生物量最少，则能量传递效率要最高，故按20%的传递效率来计算。所以需浮游动物1000÷20%＝5000kg；需浮游植物1000÷20%÷20%＝25000kg。7．下图为某生态系统能量流动示意图[单位：J(

6、cm2·a)]，以下分析不正确的是(　　)A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/(cm2)B．乙到丙的能量传递效率为15%C．每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间[答案]　D[解析]　生态系统的能量传递效率是指食物链中相邻两个营养级的种群间同化所得能量的比值，而不是指个体间同化所得能量的比值，一只狼捕食一只野兔，可以获得野兔同化所得能量的大部分。8．下图为生态系统中部分能量流动情况示意图，①②③④⑤⑥各代表一定能量，有关叙述正确的是(　　)A．从能量关系看①＝②＋⑤B．⑥都属于初级消

7、费者的同化量C．分解者获得的能量最少D．③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率[答案]　D[解析]　①是流经生态系统的总能量，它包括②(流入下一营养级的能量)、⑤(流入分解者中的能量)和生产者呼吸消耗的能量；⑥中部分能量来自初级消费者排出的粪便，是食物残渣，属于生产者的同化量；食物链中的最高营养级获得能量最少。二、非选择题9．下图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为J/(cm2·a)。请回答下列问题。(1)该生态系统能量流动的源头是________。(2)输入该