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1、【创新设计】2013高考生物一轮复习教师用书疑难聚焦,专讲专练(四)新人教版必修2模式生物简介1.豌豆——自花传粉且闭花受粉,自然条件下都是纯种,相对性状明显且多种。2.果蝇——易饲养、繁殖快,10多天就繁殖一代,一只雌蝇一生能产生几百个后代。3.玉米——雌雄同株异花,易种植,杂交操作简便,子粒多、相对性状多而明显。4.糯稻、粳稻——花粉粒(雄配子)不仅有长形、圆形之分,用碘液着色后有蓝色、棕色之分,减数分裂产生的花粉就可直接验证基因的分离现象、自由组合现象。另外,拟南芥、小鼠、家兔、家鸽等都是常用的模式生物。★★★★ 模式生物(豌豆、果蝇、玉米、粳稻、糯稻等)不仅在遗传学发展历程中作出不可替
2、代的卓越贡献,而且在历年的高考试题中频频出现,这种趋势越来越明显,赋分值越来越高,应特别关注!【典例1】►(2010·山东高考理综)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题。(1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点(·)表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为________和________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________。(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果
3、蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为________和________。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。(3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述
4、隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。实验步骤:①____________________________;②_____________________________________;③_____________________________________。结果预测:Ⅰ如果____________________________,则X染色体上发生了完全致死突变;Ⅱ如果____________________________,则X染色体上发生了不完全致死突变;Ⅲ如果____________________________,则X染色体上没有发生隐性致死突变。解析 (1)根据亲本杂交
5、的结果,可以判断控制体色和翅长度的基因位于一对常染色体上。根据F1的表现可以判断灰体、长翅为显性。所以两个亲本的相关基因型是。F1雄果蝇的基因型是,其产生的配子基因型是。(2)根据F1中刚毛性状可以判断,控制该性状的基因位于性染色体上,因为该性状的某一表现在雌雄个体中比例不同。又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中的雄果蝇相同,雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同,所以可判断该基因位于X染色体上。控制翅形的基因位于常染色体上,因为F1雌雄果蝇表现型相同。根据题干信息可以判断F1雌雄果蝇的基因型分别是EeXDXd、EeXdY,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例=×=。(3)为了探究该果蝇的致死突变情况,
6、可以选择该果蝇与正常雌果蝇杂交,得F1,再用F1互交(或F1雌蝇与正常雄蝇杂交),最后统计F2中雄蝇所占比例(或统计F2中雌、雄果蝇所占比例)。根据具体情况做出结果预测。因为题中已经交代了该突变基因位于X染色体上,设该隐性基因用f表示。若没有发生隐性致死突变,则F2中雌雄比例为1∶1;若发生完全致死突变,则F2中雌∶雄=2∶1;若发生不完全致死突变,则F2中雌雄比例在1∶1~2∶1之间。答案 (1) (2)X 常 刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有(或:交叉遗传) XDXdEe XdYEe (3)①这只雄蝇与正常雌蝇杂交②F1互交(或:F1雌蝇与正常雄蝇杂交)③统计F2中雄蝇所占比例(或
7、统计F2中雌雄蝇比例)结果预测:Ⅰ.F2中雄蝇占(或F2中雌∶雄=2∶1)Ⅱ.F2中雄蝇占的比例介于至之间(或F2中雌∶雄在1∶1~2∶1之间)Ⅲ.F2中雄蝇占(或F2中雌∶雄=1∶1)【典例2】►(2011·重庆卷)拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能
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