2013版高中历史 4.14 新民主主义革命的崛起同步精练精析 新人教版必修1

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1、2013版人教版高中历史必修一同步精练精析4.14新民主主义革命的崛起【基础达标】1.(2012·青岛高一检测)从下面1919年的两幅文物中，可以采集到的历史信息有()①巴黎和会上中国外交失败②山东已沦为日本殖民地③青年学生是运动先锋④工人阶级是运动主力A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③2.五四运动的中心转移到上海后，成为全国规模群众性的革命运动，这充分说明()A.工人阶级已登上政治舞台B.五四运动具有反帝反封建的性质C.五四运动具有广泛的群众基础D.无产阶级是五四运动的领导阶级3.下面关于五四运动的对联，其中反映了五四运动取得初步胜利的是()A.“学生含冤，属地

2、三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪”B.“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张”C.“学生一日不释，本店一日不开”D.“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”4.(2012·南京高一检测)下列关于中共“一大”的叙述，符合实际的是()A.确定党的中心工作是领导农民运动B.认识到建立革命武装的重要性C.决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争D.明确建立无产阶级专政是党的革命任务5.(2012·北京高一检测)“中国最初的共产主义支部是于1920年5月在上海和北京组织起来的”，有的“党纲就是‘劳工专政，生产组合’八个字。”上述材料表明()A.中国共产党的诞

3、生B.建立无产阶级政权C.筹备工人阶级政党D.工农运动蓬勃开展6.(2012·杭州高一检测)下列事件发生的先后顺序是()①国民政府在广州成立②中共“三大”的召开③国民政府出师北伐④国民政府由广州迁往武汉A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.④①②③【能力提升】一、选择题1.(2012·沈阳模拟)凤凰网《救赎中国》专题，在叙述某一历史事件时，分为四个部分：第一部分：动荡了；第二部分：传播了；第三部分：愤怒了；第四部分：爆发了。该历史事件可能是()A.太平天国运动　　　　　　　B.辛亥革命C.五四运动D.义和团运动2.(2012·天津高一检测)五四运动被称为创造一种新的现

4、代的文明以挽救中国。“新”的主要表现是()A.知识分子发挥着移风易俗的重要作用B.激发人们强烈的民族意识和爱国热情C.弘扬科学和民主成为五四的精神核心D.爱国主义与宣传马克思主义逐步结合3.(2012·苏州高一检测)有人认为：“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神；一种改造和变革社会的执著探索精神；一种团结战斗的精神。”下列能够说明这些结论的有()①反对巴黎和会将中国山东主权转让给日本②提出“外争主权，内除国贼”的口号③在中国共产党领导下探索救国出路④运动从学生扩大到工商界人士A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④4.(2012·济宁高一检测)中国共产党成立后，中国

5、革命的面貌焕然一新。这里的“新”最主要体现在()A.以反封建斗争为目标B.以社会主义、共产主义为远大目标C.提出建立民主共和国的主张D.以武装斗争为主要方法5.(2012·汕头高一检测)陈独秀说：“中国国民党目前的使命……是：统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命。”这一认识对当时中国产生的影响有()A.推动资本主义制度在中国的建立B.促进国共合作的建立C.指明了中国国民党的道路D.开辟了新民主主义道路6.对1924-1927年大革命性质的正确表述是()A.资产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命B.无产阶级领导的新民主主义革命C.革命统一战线

6、领导的反帝反封建的民主主义革命D.中共领导的无产阶级革命二、非选择题7.下图是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图。(1)据图，概括说明列强对该地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。(2)在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路作出了哪些新贡献？答案解析【基础达标】1.【解析】选D。由题干时间1919年结合图片内容可知，左面图片“同胞协力挽救青岛”表明，巴黎和会上中国外交的失败；右面图片“北大讲演队第九组”是五四运动时期北大学生在演讲时使用的，表明青年学生成为运动的先锋。②不符合史实，④材料中未体现。

7、2.【解析】选C。五四运动在第一阶段以学生为主力，但遭到镇压，转移到上海后，出现“三罢斗争”，成为全国规模的群众运动，这说明有广泛的群众基础。其他几项材料未体现。3.【解析】选D。D项中“青岛归还”“国贼罢黜”“学生复课”“商店开门”说明“外争主权，内除国贼”的口号初步实现，故D项符合题意。A、B、C三项是五四运动中的口号，不能体现其胜利。4.【解析】选D。依据中共一大的内容可知党成立后的中心工作是领导工人运动，故A项不正确。B项是大革命失败的教训，C项是1926年，都不符合题意，党这一时期的任务是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。5.