2013届高考生物一轮复习课时作业37 生态环境的保护

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1、课时作业(三十七)生态环境的保护一、选择题1.节能减排对发展经济、保护环境有重要意义,下列措施不能减少二氧化碳排放的是(  )A.利用太阳能制氢B.关停小火电企业C.举行“地球一小时”熄灯活动D.推广使用煤液化技术【解析】 本题考查CO2的产生,考查学生利用已有知识分析生活中的问题。利用太阳能制氢,不产生CO2;小火电企业能产生大量的CO2,关停小火电企业,可以减少CO2的排放;电主要是通过燃烧煤炭的方式,这个过程中能产生大量的CO2,节约电就是减少CO2的产生;煤液化技术过程中也能产生大量的CO2。【答案】 D2.、某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造

2、前后的一些变化见表。据此作出的相关判断中错误的是(  )植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30种25%菖蒲、芦苇、睡莲A.改造增加了该区域的湿地面积B.改造后该区域的植物多样性增加C.改造后该区域的小气候得到改善D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质【解析】 改造的目的是提供适宜的生活环境。【答案】 D3.野猪属国家二级保护动物。野猪与家猪的杂交后代有耐粗饲、瘦肉多、抗病力强等特点,在市场上畅销,价格较普通猪肉高出数倍,所以目前有不少地区专门为家猪与野猪配种,进行大量养殖。下列叙述不正确的是(  )A.野猪和家猪能杂交这一点还不能

3、说明它们是同一物种B.体现了杂种优势C.保护野生动物最有效的措施是建立精子库D.这是合理利用野生资源的体现【解析】 保护野生动物的最有效措施是就地保护——建立自然保护区。【答案】 C4.生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”,下列选项不符合这种环保措施的是(  )A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”B.控制人口增长、保护生物的多样性C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡D.禁止捕杀任何野生动物【解析】 “保护我们共同的家园”包括控制人口增长,保护资源和环境,走可持续发展之路等措施,反对盲目地、掠夺式地开发和利用野生生物资源,并不

4、是禁止开发和利用任何野生生物资源。【答案】 D5.某同学做了如下的三个实验装置,在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是(  )①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后,可产生大量的N、P等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素A.①②③         B.②③④C.①③④D.①②④【答案】 A6.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是(  )A.煤、石油、天然气的大量燃烧;营造森林绿地B.SO2等有毒气体的

5、大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改【解析】 首先明确,产生温室效应的原因是大气中CO2的含量增加,而CO2的含量在大气中增加的原因是由于煤、石油、天然气的大量燃烧。要想缓解全球温室效应的危机,需采取措施降低大气中CO2的含量。而降低CO2浓度的最有效措施是营造森林绿地,这样不仅可缓解温室效应,而且还可改善环境中的其他方面。【答案】 A7.(2012·聊城质检)下列各项不属于生物多样性价值体现的是(  )A.用芦苇、秸秆作原料造纸B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉C.以石油产品为原

6、料生产化纤D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便【解析】 用芦苇、秸秆作原料造纸与将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉属于直接价值;引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便属于间接价值。以石油产品为原料生产化纤不属于生物多样性价值。【答案】 C8.有关生态学问题的叙述,不正确的是(  )A.生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系B.生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性C.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值【解析】 湿地的蓄洪防旱、调节气候是其生态功能,属于间接使用价值。【答案】 D9.环境检测中心在公布城市

7、空气质量时,无需公布的项目是(  )A.二氧化碳含量B.总悬浮颗粒C.二氧化硫D.氮氧化物含量【解析】 二氧化碳尽管能引起温室效应,但由于对人体无毒无害,所以在公布城市空气质量时无需公布。【答案】 A10.广州南沙区拥有面积达200多公顷的湿地,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。由于近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是(  )A.湿地的破坏不会影响该生态系统生

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