竞聘讲师,演讲稿,幽默

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观竞聘讲师,演讲稿,幽默　　篇一：竞聘讲师演讲稿　　尊敬的各位领导、老师们：你们好！首先感谢各位领导给我这样一次机会参加竞选实习带教老师。对我个人来讲，　　这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争护理实习带　　教老师的一些想法，向各位领导和老师汇报一下。我的汇报分为三个部分。　　一、个人工作经历　　XX年7月怀着南丁格尔的梦想，在xx学院护理学院经过4年的全日制本科学习后，　　毕业来到xx神经外科从事护理工作，XX年

2、7月聘任为护师职称。从工作那天起，我就时　　刻牢记白衣天使使命，以病人为中心，严格遵守医院的规章制度和操作规程，努力做好各项　　护理工作。在护理部和护士长的领导下，在临床工作中，使我提高了专业技术水平，丰富了　　实践经验，培养了我临床技能、高度的责任心，和观察、分析、应变能力。同时本人性格开　　朗，待人处事热心宽容，有良好的沟通能力。曾荣获优秀引导员，曾获得xxx。如果这次竞按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表

3、”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　聘成功的话，我会严以律已，宽以待人，严格要求，引领护生走向护理岗位。　　二、对岗位的认识　　实习带教老师可以说既是护士又是老师的双重角色。首先作为一名护士，要服从领导的　　安排，遵守各项规章制度，严格执行查对制度。作为一名老师，更需要严于律己，从自己的　　思想和作风上引导护生，成为护生医德医风的引路人。而言行规范的示教者更能清晰的培养　　护生的法律意识、沟通能力、创新能力。同时在带教的过程中更能丰富自己的知识，要勤于翻查资料，给予学生正确的引导。通过实习带教，让护生理论联系　　实际，尽快适应角色，使她们顺利走向

4、临床第一线，成为一名高素质的护理人才　　三、竞聘成功后的工作打算假如本次竞聘我能荣幸成为护理实习带教老师，我的主要目标和工作思路概括为以下内　　容：　　严格按照科室实习带教计划进行带教，根据教学大纲要求制订本科室实习计划，包括教　　学目标、教学形式、学生需要掌握的内容、教学检查内容、考试考核内容等。一般护生轮转　　科室为期一个月，在这四个星期，将完成以下内容。第一周，加强学生对我科室环境的熟悉，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓

5、小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　了解科室的性能特色，基本业务，和各岗位的不同职责。由于新的环境使的护生容易产生焦　　虑的心理，当实习护士到科室报到时，热情接待，主动与她们交谈，详细介绍科室环境及工　　作情况、介绍实习内容和具体要求，关心每个人在校的学习情况，使她们能很快与科室老师　　熟悉，消除陌生感。第二周，详细的向护生讲解本科常见的疾病的护理，临床护理中常见　　的操作，并每课有提问，教过的操作，能够胜任。多给实习护生动手动脑的机会，启发实习　　生去大胆思考和探索，让实习生既知其然，又知其所以然，激发护生学习积极性，培养工

6、作　　热情。带教既是责任，又是义务，实习直接对象是患者，既要对患者负责，又要对护生尽义　　务，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。第三周，带教老师在护生实习过程中不仅要给　　她们传授护理知识和操作技能，更重要的是教会她们获取知识的方法和培养动手动脑、解决实际问题的能力。并且要动态了解护生的心理状态，及时发现消极负面的影响，给予正　　确积极的心理疏导。带领她们系统地学习护理人员职业道德规范及基本素质要求，培养她们按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府

7、的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　热爱护理工作，建立积极的职业态度和人生观，及时转变角色，提高责任心，具备慎独精神。　　明确护士职责及护理核心制度，规范护理行为，增强主人翁意识和责任感。第四周，认真做　　好实习技术考核。在护生出科前要配合护士长认真做好实习技术考核，了解护生在本科护理　　工作的能力。考核包括2个方面：一方面是实习中的表现，包括组织纪律、