党的群众路线教育实践活动先进典型事迹材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划党的群众路线教育实践活动先进典型事迹材料　　党的群众路线教育实践活动先进事迹　　心系学生服务学校　　平凡的岗位书写人民教师的风采　　XXX，男，1970年生，1993年7月参加工作，中共党员，大学学历，现在镇江高专化工系副主任，20年来，XXX同志一直热心于教育事业，把学校当作自己第二个家，不分寒暑假和周末，他的身影总是出现在校园里，积极探索教学方法和教学理念，注重自身的素质培养，用自身的实践行动来影响和号召学生，培养出一批优秀

2、的大学生，深受同学们的爱戴。　　一、学习校园各项政策，做好引路人工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学生一入校，对学校的各项管理和人生总是糊里糊涂，缺乏方向感，特别是大学校园生活和高中完全不一样，轻松、自由的学习生活方式让很多学生都无法适应，为此，XXX同志，每次担任班主任的时候，第一次班会，就把学校的各项管理和学生细细讲解，把学习

3、后面可持续发展的方向和学生言明。大学校园不仅是学习课本上的知识，更重要的是学习各种能力，如自学能力、交际能力、管理能力等等，让学生一下子就找到了大学生活的方式和方法，班级凝聚力和学习氛围迅速提升。　　大专院校中，特别是近几年来，专转本和专接本是改变学生人生际遇的好机会，很多学生一入高专就在为后面专转本谋划，然后学生对这方面了解不足，常常受到外面培训机构的蛊惑，花冤枉钱，还学　　不到东西，为此，XXX同志利用班主任的身份，常和学生讲解专转本和专接本的相关政策，还有外面培训机构的招生陷阱，正视自己的学习路径和方法，如何才是转本的最佳学习模式，

4、使学生有一个明确的方向。　　此外，XXX同志还经常深入学生当中，利用业余时间在学生谈心，了解学生需求，帮助学生解决生活和学习问题，和他们谈先进事迹，引导学生对立正确的人生观，使学生有了奋斗目标和学习方法，在他担任班主任工作的6个班中，因班级整体表现突出，有5个班获得过“先进班级”称号。　　二、关心学生学习生活，做好辅导员工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能

5、及个人素质的培训计划　　高中的学习都是受老师的安排而进行的，每天都有具体的任务，而进入大学后，学习方式发生了重大的变化，学生一下子难以适应新的学习方法，往往会出现无从下手的感觉，作为班主任的他，通过班会或讲座方式，将大学如何学习、怎样学习详细介绍给大家，在大学一定要自主学习，知识有50%以上是靠自己认真阅读和理解来完成的，课堂上老师只是做为学习的引导工作，后续是要靠自己补上的，通过不断的方法引导，在他所带领的班级中，不及格现象少，更出现了高等数学考试全部通过、计算机考级一次通过率96%以上的好成绩；　　大学生活也与高中明显不同，课余时间多

6、，上完课后，学生往往无所适从，会沉迷于游戏中，做为班主任的XXX，经常深入到学生当中，组织和带领学生参加各项有益的体育运动和其它娱乐活动，并指导学生利用业余时间的学习人际交往、为人处世、人物传记、古典文　　学、人文知识等方面知识，丰富自己大学知识，提升自己全面素质。热心真诚的帮助学生，也受到了学生的真心拥戴，获得了“XX年大学生最喜爱的教师、辅导员和管理服务人员”。　　三、投入学校发展事业，做好本职工作　　在校园里，除了关心我们的学生，还要关心学校发展和建设，XXX自工作以来，一直热心于教育事业，把学校的事情放在第一位，在加班的队伍中，总

7、有他的身影存在，特别是学校的评估工作中，不计个人得失，加班加点，完成了实验室规划设计、仪器采购申请、接收布置、实验室文化氛围建设、6S管理等多项工作，评估得以顺利进行，被获得了“评估先进个人”称号。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学校的发展离不开教师的素质的提升，为了能更好的服务于学校，XXX同志利用业余时间不断钻研专业知识，丰富自

8、己，自学了计算机相关的课程，开发了多套教务管理软件和网站，发表了多篇科研文章，主持了多项课题，开发的多媒体课件获得了多项第一，还利用自己计算机特长做好化工系机房工作，机房建好8年来，无一台计算