2012届高考地理二轮专题复习 对接高考25 新人教版必修1

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1、2012届高考地理二轮专题复习必修一对接高考25一、选择题下图是全球近地面气压带和风带局部示意图。读图回答以下2题。1.图中气压带(  )A.7月份被陆地高压切断B.1月份被陆地高压切断C.是副热带高气压带D.由热力因素形成2.下列判断和推论正确的是(  )A.在气压带②影响下,亚欧大陆内部降水稀少B.受风带③的移动影响,1月份澳大利亚西北部降水较多C.在风带①的影响下,我国西南地区夏季湿润D.非洲西南端开普敦受气压带②和风带③交替控制甲、乙两地纬度相同,相距500千米。两地气温、降水资料如下表所示。完成以下

2、2题。5月~10月11月~次年4月平均温(℃)降水(mm)平均温(℃)降水(mm)甲地2716502522乙地2789026773.两地的纬度约在(  )A.15°S~20°S之间B.15°N~20°N之间C.25°S~30°S之间D.25°N~30°N之间4.两地之间的地形可能是(  )A.平原B.盆地C.丘陵D.山地不同的岩石具有不同的成因,可能贮藏有不同的矿产资源。回答以下3题。5.贮煤地层的岩石类型,一般是()A.侵入岩B.喷出岩C.沉积岩D.变质岩6.花岗岩、砂岩和石英分别属于()A.变质岩、岩浆岩

3、和沉积岩B.沉积岩、岩浆岩和变质岩C,岩浆岩、变质岩和沉积岩D.岩浆岩、沉积岩和变质岩7.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是()读图,回答以下2题。8.图中最易形成瀑布的地点是(  )A.甲B.乙C.丙D.丁9.图中两地间能够开凿渠道自流引水的是(  )A.从乙到丙B.从丁到乙C.从戊到甲D.从丁到戊下图为四个气象观测站所记录的气象资料,图中的符号代表各站每月的气温和降水量。读图回答以下3题。10.图中四个观测站年降水量最小的(  )A.甲B.乙C.丙D.丁11.乙观测站的气候类型可能为(  )A.温带大陆

4、性气候B.温带海洋性气候C.温带季风气候D.地中海气候12.丁观测站所在地山上有终年积雪,雪线高度可能为(  )A.1500米B.2000米C.3200米D.4500米  一幅地图比例尺为1∶500000,图幅面积为10000平方厘米。根据需要,现用1∶1000000的比例尺绘制同一地区的地图,据此回答以下2题。13.新图图幅的面积为(  )A.20000平方厘米     B.5000平方厘米C.250平方厘米D.2500平方厘米14.新图与原图相比,表示的地理事物(  )A.更详细B.较粗略C.没有变化D.

5、相对位置发生变化下图为“山东省烟台附近某山区村庄某时刻等压面示意图”。读图,回答以下3题。15.该山村的优质苹果树多种植在山腰,而很少在山谷,原因是山腰果树开花早。下图中能正确反映这一现象的是(  )16.关于图中时刻的叙述,正确的是(  )①图中等压面一般出现在夜晚 ②图中等压面一般出现在白天 ③此时风向由Q到P ④此时风向由P到QA.①③B.①④C.②③D.②④17.在晴朗的夜晚该谷地上空会出现逆温现象,逆温层产生的原因是(  )A.山坡上的冷空气沿山坡下沉到谷底,谷底的较暖空气被冷空气抬挤上升B.山顶受

6、太阳辐射多,山谷照不到太阳C.山顶离太阳近,山谷离太阳远D.在对流层,气温随高度增加而递减18.为了让五星红旗升起的时刻与日出同步,兰州(103°53′E)春分日升旗的时刻应选在北京时间(  )A.6点整B.6时49分44秒C.4时55分32秒D.7时4分28秒二、填空题19.下图为“我国四种典型地貌等高线图”,读图回答下列问题。(1)图甲为___________(外力作用)形成的地貌,多分布在________________地区。该地貌分布地区多发生的地质灾害有________________等。(2

7、)图乙地貌主要分布在___________广布的地区,该地貌类型给人类的生产和生活带来哪些有利和不利的影响?(3)丙图所示地貌分布地区面临的主要生态问题是___________,形成的主要人为原因是:___________、___________、___________。(4)根据丁图所示信息,判断该地主导风向为___________,对于该图地貌类型所在地区面临生态问题的防治核心是______________。20.阅读下列材料,根据所学知识分析完成下列问题。材料一:2008年5月25日,美国凤

8、凰号火星车成功登陆火星,几天后凤凰号将拍摄的图像送回地球,图像中显示神秘斑点物质。凤凰号科学家们猜测可能是冰或水滴或其他物质。不过即使火星存在液态水,但其高含盐量也无法使生命存活。材料二:美国科学家首次测量一颗太阳系外行星的表面温度,“向阳面”温度高达1400~1650℃,而“背阴面”最低温度可能在-20~-230℃,可谓“一半是火,一半是冰”。(1)假如当时火星上的气候确如材料一中所述,生命要存在

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