2014中考英语分类复习练习 名词部分配套练习

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1、初中英语分类练习——名词部分一.写出下列名词的复数形式:1.house_________2.village___________3.map__________4.orange_________5.bag___________6.exercise___________7.brush__________8.family___________9.bus___________10.city__________11.box___________12.baby__________13.class__________14.factory_________1

2、5.glass__________16.dictionary__________17.watch_________18.woman_________19.match__________20.man_________21.wish__________22.German__________23.tomato_________24.policeman___________25.kilo__________26.human_________27.potato___________28.Chinese__________29.shelf________

3、__30.Japanese__________31.leaf___________32.American__________33.life___________34.tooth__________35.wife___________36.foot___________37.knife__________38.sheep_________39.half_________40.child__________二.将下列词组译成英语:1、一群孩子2、两箱子苹果3、三篮子蔬菜4、九块面包5、十杯牛奶6、五块肉7、多种植物8、一副眼镜9、两块冰10、三张

4、纸11、四瓶橘汁12、五杯茶13、六碗米饭14、七袋米15、八块木头16、九块金属三.写出下列各词的名词形式:1.work_________2.teach_________3.sing________4.ill___________5.fight___________6.invent________7.wait________8.woolen__________9.win____________10.thankful________11.foreign_________12.cloudy________13.run__________14.d

5、irty________15.visit_________16.funny__________17.wooden_______18.medical________19.operate________20.hot__________21.invite__________22.worried________23.build__________24.please________25.help_________26.safe________27.die_________28.dangerous______29.draw________30.noisy

6、________四.选择填空:1.Iwanttobuy________.A.twobottlesofinkB.twobottleofinkC.twobottleofinksD.twobottlesofinks2.Theydon’thavetodo_______today.A.muchhomeworkB.manyhomeworksC.manyhomeworkD.muchhomeworks3.The______ofmachinemadeusfeelsick.A.voiceB.noiseC.soundD.noises4.Theblouseismad

7、eof________.A.awoolB.thesewoodC.woolsD.wool5.Therearethree______andseven______inthepicture.A.cows,sheepsB.cows,sheepC.cow,sheepD.cow,sheeps6.June1is_______.A.children’sdayB.children’sDayC.Children’sDayD.Children’sday7.______roomisnexttotheirparents’.A.Kate’sandJoan’sB.Kate’

8、sandJoanC.KateandJoan’sD.KateandJoan8.MissGreenisafriendof_______.A.Mary’smother’s

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