美术教育-职业规划书

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1、职业规划书个人简介姓名：王鹏性别：男专业：美术教育二班手机号：18190108523系别：成都师范学院美术学院序言————人生需要规划人生好比一次远航。面对浩瀚无垠的大海，如果我们想要拥有很精彩的人生之旅，那就需要精心的设计航程。没有规划的人生，就好比漫无目的的航行。只有精心准备逇航行才有意义，也只有科学的规划的人生才会更精彩。在人生的旅途上，一道门，是一道风景，一道门，也是一种心情。人的一生，会进出无数的门。只有敲开通往理想人生的大门，才能正真走上我们人生的旅途。在人生的漫漫旅途上，没有一条“芝麻开门”似的神奇咒语能让我们畅

2、通无阻。但我们只要有足够的耐心和执着，把每一次敲门的经历都当成一笔人生的财富，相信总有一扇门会为我们的生命而开的！在我的职业规划中，教师是一个致关重要的，我喜欢教师这个职业，因为可以与天真无邪，纯洁美丽的孩子们一起，他们会熏陶影响着我保持一颗珍贵的童心，因为我喜欢校园优雅美丽的环境，因为可以利用学校里的学习环境氛围，进行学习，不断提高，思考与丰富我的学识和道德修养。王鹏2016年1月8日目录第一章自我分析2第一节职业兴趣分析5第二节职业价值观7第三节气质性格8第四节已具备的能力9第五节自我分析小结10第二章环境分析10第一节社

3、会，家庭，学校环境分析10第二节环境分析小结13第三章职业定位14第四章职业分析`14第一节专业分析14第二节对职业状况的了解15第三节目标职业对能力素质的要求15第四节职业与自身的匹配度16第五章达成目标的计划与措施16第一节职业生涯目标实现路径16第二节分阶段目标实现路径16第六章评估与调整21第七章结束语23第一章第一节职业兴趣分析根据霍兰德职业兴趣测试，我属于艺术型，传统型，企业型(ACE)，测试结果与自身实际相结合得出以下结论。1.我所适合的工作领域有：学校教育以及社会教育方面；社会福利事业；美术设计以及工艺方面。2

4、.我所适合从事的工作有：美术教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、艺术家。美术培训师。第二节职业价值观我的职业价值观倾向于注重关系，说明人际关系对我来说很重要，我希望在将来的工作中获得良好的人际关系······综合以上职业价值观测试以及老师上课时所讲授的来看，我的职业价值观如下：1.实现自我价值，在工作中不断创新，希望将工作作为一种消遣，追求舒适、自由、优越的工作环境和条件。2.。我希望在这份职业中找到属于自己的兴趣。并努力学习。第三节气质与性格我的职业性格偏向于外向，在判断事情上我更为理性第四节已具备的能力最擅长的5项技

5、能喜欢用数学的东西解题，为满足用户的需求而发明或者改进，监督或评估自己.他人或组织的表现，并提出改进的意见或建议，注意倾听他人的话，充分的分析要点，适当的提问，不随意打断。最薄弱的3项技能流畅的阅读。充分理解其中的要点，有效的口头传达信息和观点，人际交往中，关注他人的反映，并从中理解他们的想法。我最擅长的技能是资金管理，说明我对数字比较敏感，有潜力做关于财务管理类的工作······；最不擅长的是动手能力······第五节自我认知小结根据综上所述我的360评估、职业性格、职业兴趣、职业价值观以及职业能力和其它条件分析，结合自己日

6、常生活与吉讯网专业职业测评报告的建议，可以得出：美术培训我的工作定位是：美术家老师财务经理系统分析师对于以上的几个职业，我对审计师产生了极大的兴趣。第二章环境分析第一节家庭，学校环境分析1丶我家有6口人.爷爷奶奶都在老家，爸妈在楚雄在上班，我和妹妹在读书，家里还是勉强过的去把，爸妈对我的期望不是很高，从小学到高中只有爷爷奶奶陪着我们，做作业不会的还是不会不像我妹妹在爸妈身边，但是我自己想争口气，不想这样下去了，所以现在的我会努力的，证明给他们看看，没得爸妈的陪伴我一样会好好的。2丶成都师范学院学院是一所应用型大学，利于培养学生

7、们的动手实践能力，学校还专门设置了思修实践课，职业素质训练课以及就业指导课，为学生学习教师技能提供了有利平台第二节环境分析小结根据我对自身情况与社会、家庭、学校的环境分析来看，现在所处的环境都非常有利于我的职业目标的实现。同时，也让我以满满的热情和信心朝我的目标前进。第三章职业定位通过前两章的分析来看，我的理想职业领域是教育行业，职业选择是教师。以下是我的综合分析：l优势：性格开朗，口头表达和交际能力较强，善于与他人合作，组织能力和逻辑能力强，有上进心。所就读的专业有利于我的职业目标的实现，家庭成员为我提供了有利影响。l劣势：

8、自我约束力弱，易分心，斗志不足，容易松懈，做事莽撞。l机会：免费师范生受到国家及政府的关注，所就读的大学专业很热门，学校条件优越，基础扎实。l威胁：人才市场竞争激烈。第四章职业分析第一节专业分析美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术