七年级地理下册 8.7 澳大利亚教案 湘教版 (2)

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1、第七节《澳大利亚》[教学目标]1．通过读图、作图等手段，使学生知道澳大利亚的地理位置、领土组成、首都、主要城市。2．通过读图（地形图），使学生明确澳大利亚的地势特点，和北美洲对比，知道澳大利亚东西排列的三大地形区的分布。3．通过读图，了解澳大利亚的气候特点，理解澳大利亚的气候类型分布特点。并根据纬度位置分析澳大利亚主要的气候类型。4．通过阅读景观图，识别澳大利亚特有的动物，分析这些动物唯独存在于澳大利亚的原因。5．通过读图，理解澳大利亚人口和城市分布的特点以及其与自然环境的关系。6．了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来。[重难点]理解澳大利亚人口、

2、城市分布与自然环境（地形、气候……）的关系。[教学方法]启发式讲解法，讨论法[教具]多媒体课件[课型]新授课[课时]3课时[教学过程]一、新课导入南半球蔚蓝的海水中有一个金锁形状的大陆，它的名字就叫做澳大利亚。今天我们就来解读一下这个国家，看一看它有何魅力！[投影]展示图片“澳大利亚国旗”[提问]你们曾经见过这样的一面国旗吗？知道它属于那个国家的吗？[学生]澳大利亚[讲述]谈到澳大利亚同学们一定不会陌生，2000年的奥运会曾在这个国家举行。而且现在又有许多的人到澳大利亚留学，所以同学们应该对澳大利亚多少有些了解。下面就请在座的同学谈谈你所了解的澳大利亚。[学生]学生可以自由发言

3、[承转]教师对学生的发言加以点评。看来，同学们知道有关澳大利亚的东西确实不少，我想通过下面的学习你会更加了解澳大利亚。二、讲授新课（一）拥有一个大陆[投影]展示图片“澳大利亚”轮廓图[提问]澳大利亚是由哪几部分组成？频临哪些海域？[学生]它是由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近一些岛屿组成。东频临太平洋，西南频临印度洋。[提问]仔细观察，说一说澳大利亚大部分位于赤道的什么方向？它属于那个半球？[学生]澳大利亚位于赤道以南，大致位于南纬10º——南纬40º，南回归线穿过澳大利亚中部，是南半球的国家。[做一做]1.你能将澳大利亚的轮廓在已有的经纬网上画出来吗？2．请在已做好的澳大利亚

4、轮廓图上标注：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、太平洋、印度洋。[小结]教师对学生的活动给予点评。[投影]展示“澳大利亚”轮廓图[讲述]观察地图，我们会发现澳大利亚大陆上只有一个国家，这一点与其它大陆不同，也就是说，澳大利亚是世界上唯一独占整个大陆的国家。[承转]澳大利亚的国土总面积约有774万平方千米，居世界第六位。[提问]你能回答出国土面积居世界前六位的国家吗？[学生]俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西。[投影]展示图表“国土面积居世界前六位的国家名城及其国土面积”[投影]展示图片“澳大利亚人口与城市分布”图[讲述]澳大利亚国土面积大，但人口密度仅为2.4人/平方千米，是一个地广人

5、稀的国家，且人口分布极不均匀。[提问]读图，你会发现澳大利亚人口多集中于哪一地区？由于那里的人口集中，因此何种聚落多分布于此？[学生]人口多分布于东南沿海，故城市多分布于此。[讲述]澳大利亚的首都堪培拉，主要城市悉尼、墨尔本都分布在这里。[投影]展示一幅空白的“澳大利亚政区”图[试一试]1.你能从这幅地图上准确的指出澳大利亚的首都、主要城市悉尼、墨尔本的位置吗？2.你能说说你所认识的城市堪培拉、悉尼、墨尔本吗？3．澳大利亚的语言为什么使用英语的原因。[承转]澳大利亚的人口和城市多集中分布于东南沿海，你知道是什么原因吗？他们的分布与澳大利亚的地形、气候……有关系吗？在回答这个问题

6、之前,我们先来了解一下澳大利亚的地形和气候特征。低平的地形[投影]展示“澳大利亚地形分布图”[提问]读图，在澳大利亚东部有一列南北走向的山脉，请你说出它的名称？[学生]大分水岭[讲述]根据高度表可以看出，它大部分海拔在200米以上，较高处可达1000米。[提问]在此山西部发源了一条河，名称是什么？[学生]墨累河[归纳]墨累河是澳大利亚最大的河流，它自东部向西南流淌，最终注入印度洋。[提问]澳大利亚中部是什么地形？海拔多少？[学生]澳大利亚盆地（大自流盆地），海拔不足200米。[归纳]大自流盆地内部较为平坦，其中一处湖泊叫艾尔湖，是澳大利亚最低处，湖面海拔低于海平面16米，盆地内

7、河流很少，仅有的几条河流均为季节性河流，但是地下水却很丰富。在中部平原地势低洼处凿井，地下水可自动流出地面，叫自流井，因此人们把这里叫做大自流盆地。但是，这里的自流井水盐度、水温较高，不宜直接用来灌溉农田，也不适宜人类饮用，一般去用需要先通过明沟降温，从能供牲畜饮用。———这对本地发展畜牧业很有利。[投影]展示图片“自流井结构示意图”，并演示地下水自动流出地面的过程。帮助学生认识一下自流井的形成原因。[投影]展示图片“澳大利亚地形图”[提问]澳大利亚西部是什么地形？海拔在什么范围之内？[学生