大学生性社会学结课论

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1、大学生性社会学（总结授课及论文）概括授课内容：本学期大学生性社会学的课程中章老师主要给我们讲解了关于性与社会的知识，上课主要以讲解和看视频结合的方式为我们传授关于大学生性社会学的知识，上第一堂课的时候老师就给我们说清楚了上这门课的意义，并不是给我们讲关于生理卫生的问题，也不是要教我们如何去谈恋爱，而是要我们了解性与社会的问题。在课程当中也要求我们写了一篇小论文，上课的时候也看了很多视频，像问答式的纪录片《80年代荷尔蒙》，综艺片《大学生了没之看A片》，和性学界的名人金赛的纪录片《金赛性学教授》等，还有一些关于研究孕育、性行为和如何吸引异性的纪录片，具体的什么名字

2、我不太记得清了，但是这些片子都很有意义。老师的讲解也很具体，从生命的孕育开始跟我们讲解，继而讲到了两性的发育与区别，而后给我们讲到了两性关系和性行为给我们带来的社会影响，也通过美国的纪录片快速相亲给我们讲解了两性之间吸引的原因。最让我记忆深刻的是讲到女性在社会中的作用的时候给我们讲到了很多看似很难办的事，利用女性用性的诱惑就很容易办成。当然女性在沉浸在性给她们带来方便的同时也带来了苦恼，那就是性骚扰，所以老师也给我们讲解了关于性骚扰的很多内容。像性骚扰的形式有口头方式、行动方式和设置环境方式等。结课论文：矛盾的大学生婚前性行为我做完一份调查后看了结果，发现参加调

3、查的百分之七十以上都是男性，这充分说明女大学生很多还是不太接受这种开放式的调查方式。从学生所来至的年级看，参加问卷的大多数是二三年级的学生，有百分之七十的人赞成婚前性行为,而且有百分之三十的人跟恋人发生过性关系，在一片赞成声的同时又有很多人又考虑到了隐。从下面一张对大学生婚前性行为所带来的结果的多选表可以看出，很多人还是考虑到了大学生婚前性行为带来的后果。会对身体造成伤害3236%会为婚姻留下阴影3842.7%导致疾病或感染2224.7%可以为婚姻做准备3033.7%可以增进与伴侣感情5561.8%可以促进性成熟3741.6%会产生性观念改变4955.1%这充分

4、说明了在大学生婚前性行为受到热议的今天，有相当一部份人将之付诸行动，但是他们在接受婚前性行为所带来的愉悦的同时也带着忧虑感，而且在婚姻选择上更希望自己的另一半是纯洁的，这是一种很矛盾的心理现象。分析其原因，造成这种现象的直接原因应该是大学生性心理还不够成熟，虽然很多大学生年纪已经成熟，但是他们的性智力还停留在小孩时代。比如很多男生都赞成婚前性行为，而且都很愿意和渴望和自己的恋人发生性关系，但是他们一方面又不接受自己的妻子不是处女。可以说这是一种很扭曲的思想。大学生大多是20岁左右，这个年龄意味着告别少年，跨入青年，标志着一个人的生理和心理的成熟，不论男生女生，有

5、正常的性需要和性生活都是可以理解并被认同和支持的。作为一个女人，如果愿意为以后的老公留一个处女身，也无可厚非，但是一个女人是不是处女也没必要那么看重，试想一个女人身体没有出轨心灵却已不再，又有何意义？对于这种现象，我个人认为我们应该加以重视，并且要通过各种有效手段来对我们的大学生进行性教育和性心理成熟的引导。我们应该更多的让大学生知道自己现在的行为和将来的联系是密不可分的，我们不能将之分开。作为一个男生来说如果有过了性关系，就要应该更加学会珍惜女人疼爱女人，不要把女人简单的当作无谓的性伴侣，既然赞成婚前性行为就要去学会接受将来的另一半不是处女。如果到了结婚的时候

6、发现自己的妻子已不是处女，也不至于惊慌失措大吵大闹，想想当初和自己爱恋的死去活来的女友，也能够并且应该理解当时同为青春少女的妻子吧。当然我本人虽然从未有过性行为，但也是赞成大学生婚前性行为的，只要不妨碍他人，做好必要的安全措施，双方之间保护好对方，本人完全理解并赞同婚前性行为，特别是大学生，我们应该更加理智的去理解和进行婚前性行为，也要更加理智的承担性行为所带来的责任。