《药学服务技术》word版

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1、药学服务技术课程标准一、课程基本信息1.课程名称：药学服务技术2.课程学时：643.课程性质：药学服务技术是中药专业的职业技术课程，本课程的教学任务要求使学生掌握实用药学知识和药学服务技术、常见疾病的合理用药指导及药学、药学咨询服务。通过本课程的学习，使学生树立良好的职业道德观念，保障人民群众用药安全的职业习惯，起到选好药、用好药的作用。4.适用专业：本课程标准适用于2014级中药专业。二、课程三级目标1.知识目标：学生应掌握基础的药学服务、处方调剂相关知识，缩短学生从学生角色到药学服务工作者角色转变的时间，使学生一毕业就能投入到中医药

2、行业的实际工作中。2.技能目标：学生应掌握基础的药学服务、处方调剂技能，培养学生熟悉常用医学检查指标的能力、常见病症自我诊疗的能力、常见疾病治疗药物的能力等，缩短学生从学生角色到药学服务工作者角色转变的时间，能运用药学服务技术指导实践工作，分析解决实际问题。3.素质目标：结合药学服务技术的特点和教学内容对学生进行政治思想教育，主要包括对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义思想的教育，使学生形成科学的人生观，培养学生具有良好的职业道德素质、认真负责的工作态度和团队合作精神。三、课程内容标准、要求及教学设计序号项目名称工作任务知识内容和要求技

3、能内容和要求素质内容和要求教学情景或教学设计结果（作业、报告等）课时1项目一药事法律与法规基本知识任务一：法律基本知识1.法律的概念2.法的渊源3.法律效力4.法律责任1.会比较不同的法的效力。2.知道法律责任的类型。在今后工作中能够自觉遵守法律法规。比较不同的具体的法的效力。4任务二：药事管理组织体系1.药品监督管理行政机构2.药品监督管理技术机构能说出我国药事管理体制、组织机构及其职能。在今后工作中能够自觉遵守法律法规。利用手机登陆CFDA网站进行查询。任务三：药事管理法律体系1.药事管理法律体系概念2.药事管理法律体系的基本内容了

4、解药事管理法律体系的基本内容。在今后工作中能够自觉遵守法律法规。案例教学。2项目二中华人民共和国药品管理法及实施条例任务一：药品管理法的总则1.立法目的2.适用范围3.发展药品的政策1.理解立法目的2.知道适用范围3.了解发展药品的政策在今后工作中能够自觉遵守法律法规。利用图片和漫画让学生更好地理解立法目的等。10作业：1.药品经营企业购销药品的规定有哪些？2.药品批准文号的格式及字母的含义。3.国家药品标准包括哪些？4.假药、劣药的规定。任务二：药品生产企业管理1.开办程序2.开办条件3.实施GMP和GMP认证4.药品生产必须遵守的规

5、定1.会辨别出合法的药品生产企业2.知道GMP和GMP认证3.知道药品生产的规定在今后工作中能够自觉遵守法律法规。案例教学。任务三：药品经营企业管理1.开办程序2.开办条件3.实施GSP和GSP认证4.购销药品的规定5.药品保管、出入库检查制度1.会辨别出合法的药品经营企业2.知道GSP和GSP认证3.知道购进药品、销售药品的规定4.知道调配处方的规定在今后工作中能够自觉遵守法律法规。利用图片让学生更好地购销药品的规定等。任务四：医疗机构的药剂管理1.人员要求2.审批3.配制条件1.会辨别出合法的医疗机构制剂室在今后工作中能够自觉遵守法

6、律法规。利用药品图片让学生认识医疗机构制剂。4.配制的制剂管理2.知道医疗机构配置的制剂的要求任务五：药品管理1.新药管理2.药品批准文号3.国家药品标准4.特殊管理的药品5.中药品种保护制度6.处方药与非处方药分类管理制度7.进口药品管理8.进口、出口麻醉药品和规定范围内的精神药品9.强制性检验的药品10.对已经生产或进口的药品组织调查11.假药、劣药的规定12.药品名称13.直接接触药品的工作人员的要求1.知道药品注册的一般程序2.会辨别出合法的药品3.知道哪些药品实行特殊管理4.知道对中药品种如何进行保护5.会分辨处方药与非处方药

7、6.会辨别出合法的进口药品7.会辨别出假药、劣药8.会辨别药品通用名称与药品商品名称在今后工作中能够自觉遵守法律法规。利用网络查阅药品批准文号等信息。任务六：药品包装的管理1.直接接触药品的包装材料和容器的管理2.药品包装必须适合药品质量的要求3.发运中药材必须有包装4.药品标签和说明书的管理1.知道如何对直接接触药品的包装材料和容器进行管理2.知道药品包装必须适合药品质量的要求3.会检查药品的标签和说明书是否符合规定在今后工作中能够自觉遵守法律法规。检查药品包装。任务七：药品价格和广告管理1.制定和调整药品价格的途径2.药品广告管理1

8、.知道我国制定和调整药品价格的途径2.会区分合法的与非法的药品广告在今后工作中能够自觉遵守法律法规。列举药品广告。任务八：药品监督1.药品监督管理部门的权力2.药品监督管理部门的义务1.知道药品监督管理部门