《小学家长会范》word版

《《小学家长会范》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、各位家长，大家好！首先，请允许我代表学校及XXX班全体任课教师，对各位家长的到来表示感谢！（一）、召开家长会的目的各位家长，现在是我们学校开学的第五周，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！（二）、汇报上学年班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班的基本情况。我们XX班现有学生XX名，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老

2、师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的XX班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学年，我们班各方面表现较令人满意。我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以上学年，我一直坚持“德育为首”，加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。功夫不负有心人，上学年，我班多次获得荣誉：获全镇小学生朗诵比赛一等奖；获全镇小学生英语口语竞赛一等奖；全镇小学生冬季踢毽跳绳比赛团体总分第四名；全镇作文比赛中成绩显著;全镇小学生运动会女子组接力赛第四名，女子50米短跑第六名；班级常规积分比较高，在我们三位老师的共同努力下，期末素质检测我

3、们班各科成绩均名列前茅。因此被学校评为先进班集体。因为有了良好的班风，学生的素养有了很大的提高，我们班同学爱好广泛、才华出众，现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践活动，三八妇女节的那一天，我让我们班学生做一份礼物送给妈妈，并进行作品评比，手抄报评比，学生的积极性非常高。同时我又一次被我们的学生感动，他们都有一双灵巧的双手。如果我们和家长们一起努力，那他们的潜力是可以挖掘的。最难得的是我们班的同学诚实善良，品质优秀，先有拾金不昧的孙云艳、还星全，更有很多我们不经意的好人好事在出现。孩子们的集体荣誉感越来越

4、强了，为了能争创先进，他们能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了，本学期我班的常规积分是全校最高的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，我很高兴，谢谢在座的各位家长，是你们积极的配合，全力支持我的工作，才使我们的孩子有了今天的进步。谢谢大家！（三）、本学年工作重点1、狠抓常规，形成自觉。要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的那种团

5、结向上的精神被激发了出来，我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。2、多维约束，激发责任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们达成协议，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何时间都有人做事，有人管事。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。每周评选一次每周之星，为最富责任心的同学发奖，3、提优补差，人人发展。每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴

6、趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立（一一对应的优生帮助差生形式）、促使差生取得更大进步。上学期语文进步比较明显的有;（四）、给家长的建议我们有的同学进步不明显，是因为缺乏自信心，学习不能做到有恒心有毅力，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；当然很多家长都把希望、寄托在我们老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。其实家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。学习习惯包括许多方面的内容，我建议家长

7、应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子