2017-2018学年九年级历史下册 第七单元 第16课 世界经济的“全球化”教案 新人教版

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1、第16课　世界经济的“全球化”知识与技能通过本课学习了解当今世界经济发展的趋势，理解这一趋势形成的原因。通过对经济全球化影响的分析，培养学生运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。过程与方法通过教师和学生一起分析典型事例、阅读教材，搜集、整理、交流有关的历史资料，使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。情感、态度与价值观通过本课学习，使学生能够树立起关注社会的意识，培养其历史感和社会责任感。经济全球化是经济发展的趋势，是不以人的意志为转移的。中国在经济全球化的大潮中，应抓住机遇，迎接挑战，为世界和平与发展作出自己的贡献。重点经

2、济全球化的具体表现和影响。难点经济全球化趋势的影响。一、创设情境，导入新知1905年，瑞士人亨利·内斯特莱创办的雀巢公司同英瑞浓缩奶公司合并，把厂房开到了英国、德国、西班牙和大洋彼岸的美国。这在当时是一件了不起的大事。内斯特莱恐怕不会想到，将近一个世纪之后，雀巢公司在全球已有509家工厂，雀巢的产品几乎遍布世界的各个角落。如今，人们徜徉于超市，把雀巢咖啡放进购物车时，想到的可能只是咖啡的浓香，而未必会意识到自己正在采撷经济全球化大潮的浪花。今天来学习第16课　世界经济的“全球化”(生：根据教师讲解，初步体会经济的全球化。)二、自主学习，感受新知

3、学生自学，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”习题。三、师生互动，理解新知A、经济的全球化趋势提问：你能从字面来解释什么是“经济全球化”吗？教师在学生回答后，给出准确的定义，并进一步阐述：从表面上看，经济全球化似乎是一个抽象的概念。而实际上，它就悄然发生在人们的衣食住行当中。商店里的耐克运动服其实不一定产于美国；一台康柏电脑的部件很可能来自美国、中国和新加坡。一部苹果手机，已经同时在另一种意义上把世界各地的人连在一起。(生：根据自己的理解来解释。)指导学生阅读教材，归纳经济全球化形成的条件和原因。(生：1.国际形势趋于缓和；2.各国经济联系日

4、益密切，世界经济日益成为一个整体；3.科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离；4.第三次科技革命使得生产力空前提高，生产社会化迅速发展。)指导学生阅读教材中有关美国波音公司的例子，请同学思考，此例说明什么问题？出示材料：从1989年到2001年，国际贸易年均增长6.1%，比世界经济增速高出2.5个百分点；世界货物贸易额增长1倍，全球跨国直接投资增长2.8倍。你能从此材料中获取哪些信息？(生：阅读材料并回答，国际投资和国际贸易迅速增长。)出示材料：1994年世界跨国公司大约4万家，它们的国外分公司约有25万

5、家。而到1999年，全球跨国公司的总数已达6.3万家，共有国外分公司70万家。目前跨国公司控制着世界生产的1/3，国际贸易的2/3，对外直接投资的3/4。此段材料说明了什么问题？你能否说一说，你所知道的跨国公司？譬如，公司总部设在哪国？主要生产什么产品？它们对你的生活学习有什么关系或影响？教师可从学生所接触的衣、食、住、行方面进行引导。(生：阅读材料并回答：跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快。)(多媒体演示：世界十大跨国公司)提起跨国公司，有人会提及通用电气、诺基亚、惠普、拜耳、波音等，给我们说出一大堆，但要说到中国的跨国公司，知道的人

6、可能就不多了。中国的跨国公司有哪些？你知道吗？(生：小议并回答：海尔、深圳康佳集团、广东TCL集团、中石油、中石化、金城集团、隆鑫)据权威部门统计，中国企业累计在境外已办起6200多家企业，对外投资总额74亿美元，遍布全球160多个国家和地区。这些企业同国际上有实力的跨国公司还有相当的差距，还只是处于发展中国家企业国际化的初级阶段。B、经济全球化的影响请学生自己举例说明经济全球化带来的影响。(生：讨论，自己举例说明)教师出示材料，引导学生分析：1999年全球对外直接投资中，近7000亿美元集中在西方发达国家，非洲得到的外国投资仅为100亿美元左

7、右，而且还集中在少数经济条件和投资环境比较好的国家。多数落后国家基本得不到外国投资，经济发展因此也更加落后。据联合国统计，10年前世界最不发达国家有36个，5年前增至42个，现在则进一步增到48个。(生：分析材料，得出结论：经济全球化的弊端是拉大了贫富国家之间的差距，一些最不发达国家甚至被全球化浪潮抛在一边)教师运用多媒体播放东南亚金融危机历史片断。东南亚金融危机说明了什么？(生：观看录像资料，分析得出结论：世界各地区经济的相互依存和一体化，使一个地区和国家的经济波动往往影响到别的地区和国家，国家不再是控制本国经济的单一力量。指导学生阅读教材，

8、归纳总结经济全球化对发展中国家的有利影响和不利影响。(生：1.促进了经济的发展；2.各国经济相互依存、互相竞争；3.发展中国家在国际竞争中常处于不利境