口腔临床医师培养细则

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1、口腔科住院医师培养细则（第1-3年）一、培养目标通过口腔科住院医师规范化培训，使学员达到口腔科普通医师水平，具有独立从事口腔医疗活动的能力，掌握口腔科常见疾病的诊断、治疗、预防及手术基本操作技能。对急症和危重病症的急救与抢救具备初步的认识和经验，探索学习能力，具有一定的临床科研能力和论文撰写能力，具备阅读英文文献所需的专业英语水平的复合型人才。口腔科普通医师培养阶段为三年，通过培养并考试合格者方可进入口腔科专科医师的培养。二、培养方法培训时间为36个月。受训者在口腔科各亚专科轮转学习。轮转科室轮转时间牙体牙髓病科3个月牙周病科3个月口腔粘膜病科3个月儿童口腔科3个月预防保健科3个月口

2、腔修复科3个月口腔正畸科3个月口腔颌面外科门诊3个月口腔颌面外科病房6个月口腔急诊科3个月口腔放射科3个月合计36个月三、培养内容与要求（一）口腔内科1.时间：15个月132.目的：⑴通过学习进一步巩固口腔内科的基本理论和临床基本技能，掌握口腔内科常用器械的选择及使用。掌握口腔内科常见病的检查、诊断及治疗方法，熟悉特殊检查及治疗方法。⑵掌握口腔内科病历书写，根据病史、体征及检查结果做出正确诊断和合理的治疗计划。牙体牙髓病科一、质量要求：1、掌握龋齿检查及诊断，特别是邻面龋；掌握深龋的诊断、处理及充填洞形制备、充填材料的性能、适用范围及使用方法。2、掌握牙髓炎的诊断及鉴别诊断，牙髓坏死

3、与坏疽的诊断和鉴别诊断，掌握牙髓病的治疗方法及急性牙髓炎的应急处理。3、能诊断根尖周病，鉴别各型尖周病。对急性化脓性根尖周病三个阶段做出正确的判断并能采取相应的治疗。掌握根尖周病的治疗原则和方法。4、掌握楔形缺损、磨损、釉质发育不全、斑釉症等常见非龋性牙体疾病的诊断，了解畸形舌侧沟、畸形中央尖及牙隐裂等临床表现和治疗。了解着色牙的漂白治疗方法。5、初诊病人根据口腔检查及口腔内科要求书写病历，结合病史、体征做出诊断、制定合理的治疗计划。二、数量要求：1、龋齿的治疗：(1)银汞充填15牙(包括龋病及牙髓治疗后单面洞、复面洞充填)13(2)光敏固化树脂充填40牙(包括龋病、牙髓治疗后、非龋

4、性疾病治疗及桩、钉树脂核修复等)。(3)玻璃离子充填5牙。(4)单层、双层垫底或安抚治疗20例。2、非龋性疾病治疗：(1)充填治疗包括在龋病治疗内。(2)牙脱敏治疗5例。(3)脱色漂白治疗0-3例(或见习)。3、牙髓病、根尖周病：(1)盖髓术15例(包括间接、直接盖髓)。(2)失活或麻醉牙髓摘除术20例。(3)根管治疗35例。(4)牙髓干尸、塑化治疗5-15例。4、掌握牙体牙髓常用药物的适用范围和使用方法及优缺点。三、阅读参考书籍：《现代龋病学》岳松龄北京医科大学、协和医科大学联合出版社《口腔健康科学》卞金有主编牙周病一、质量要求：熟悉牙周病临床指征、能书写牙周病的完整病历，结合临床

5、复习和巩固理论知识，掌握各类牙周病的诊断和鉴别诊断，学会对牙周病、复合性牙周炎制订合理的治疗计划；掌握牙周病基础治疗的操作技术。了解牙周病手术治疗的适应症和手术方法。二、数量要求：1、初诊病人按牙周病病历的书写要求记录并系统地观察3例。132、龈上洁治术20例(全口)。3、龈下刮治、根面平整术5-10牙。4、松牙固定结扎术(前牙1-3例)。5、调磨5例(掌握调磨的原则，操作方法)。6、在老师的指导下，独立完成龈切术1例，翻瓣术、牙龈再生术、断根术可根据情况选做一例或见习。7、掌握牙周用药物的使用原则及具体操作。三、阅读参考书籍：《实用口腔医学》、《牙周病学》、《口腔微生物学》口腔粘膜

6、病一、质量要求：1、掌握粘膜病一般检查方法及病历的采集和各种病损的描写方法。2、对口腔粘膜病结合临床及免疫学、化验、病理检查作出初步的诊断及鉴别诊断，初步提出治疗计划。3、掌握粘膜病常用药物的药理作用及使用方法和注意事项。二、了解、熟悉以下常见粘膜病的临床表现和治疗方法：1、感染性口炎(疱疹、细菌、白色念珠菌、坏死性龈炎)2、口疮3、扁平苔癣(普通型、糜烂型)4、口腔粘膜白斑、红斑。5、游走性舌炎、沟纹舌、光滑性舌炎。6、红斑狼疮、天疱疮、多形性红斑。7、维生素缺乏性口炎三、阅读参考书籍：13《实用口腔医学》、《口腔粘膜病学》、《口腔病理学》、《皮肤病学》、《实用中医口腔病学》、《中

7、华皮肤科杂志》、《国外医学口腔医学分册》《中国中西医结合杂志》儿童口腔科一、质量要求：1、掌握儿童龋病、乳牙、年轻恒亚牙髓根尖周病、前牙外伤、儿童牙周病的诊断及治疗设计及处理原则；掌握牙发育异常及其病因和治疗原则。2、熟悉乳牙列、混合牙列、年轻恒牙列解剖形态及组织结构特点。3、了解儿童牙、颌生长发育特点二、数量要求：1、Ⅰ类洞、Ⅱ类洞银汞充填各10例；2、窝沟封闭20例；3、活髓切断术2例；4、乳牙根管治疗15例；5、光敏复合树脂充填2例；6、预防性树脂充