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时间:2018-12-25
《人教部编版语文三年级下册PPT课件14 蜜蜂》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、翅膀一展亮晶晶,整天飞舞花丛中;手足不闲爱劳动,酿造甜糖好过冬。团结劳动是能手,家家住着小门楼;个个开着糖坊铺,日日夜夜忙不休。蜜蜂法布尔会认8个生字,会写12个生字,能正确读写“阻力、沿途、陌生”等词语。学习目标123正确、流利、有感情地朗读课文,感受说明语言的准确,并积累好词佳句。理解课文内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。作者介绍法布尔(1823-1915),法国著名科学家、科普作家。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他所生活的那个年代,科学不发达,法布尔就在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能和习性,著称了《
2、昆虫记》这部昆虫学巨著。背景资料《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。知识链接蜜蜂一般体长7—20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛;头与胸几乎同样宽;腰部较胸部、腹部纤细;触角膝状,复眼椭圆形,口器嚼吸式,后足为携粉
3、足;两对膜质翅,前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连锁;腹部近椭圆形,体毛较胸部为少,腹末有螯针。它们被称为资源昆虫。蜜蜂有三种,一种在树上;一种被人们用器具收养的,是家蜂,小而微黄,蜜部味浓甘美;一种在山岩高峻处作房的,叫石蜜,这种蜂黑色如牛虻,它的蜜味酸色红。蜜蜂完全以花为生,包括花粉及花蜜,有时酿造储存成蜂蜜。毫无疑问的是,蜜蜂在采花粉时亦同时对它授粉,当蜜蜂在花间采花粉时,会掉落一些花粉到花上。这些掉落的花粉关系重大,因它常造成植物的异花传粉。蜜蜂身为传粉者的实际价值比其制造蜂蜜和蜂蜡的价值更大。会认的字生字学习会写的字多音字闷mēn:闷热闷声不响mèn:闷葫芦沉闷几jī:
4、几乎窗明几净jǐ:几个所剩无几尽jǐn:尽管尽早jìn:尽数人尽皆知闷热窗明几净形近字蜜(mì)蜜饯甜言蜜语密(mì)稠密保密蜂(fēnɡ)蜂窝蜂拥而上峰(fēnɡ)山峰眉峰蜜饯稠密蜂窝山峰阻(zǔ)阻止畅行无阻组(zǔ)组成组曲辨(biàn)分辨明辨是非辩(biàn)争辩能言善辩检(jiǎn)检阅检查捡(jiǎn)捡拾捡漏途(tú)路途半途而废涂(tú)涂抹涂鸦词语学习阻力:泛指妨碍事物发展或前进的外力。文中指妨碍蜜蜂运动飞行的空气作用力(风力)。造句:我们要敢于冲破各种阻力,克服一切困难。检查:为了发现问题而用心查看。造句:周末快要结束了,爸爸在家里像往常一样给我检查作业。
5、词语理解准确无误:形容非常精准,没有误差。造句:我的计算结果准确无误,大家都很赞赏。陌生:生疏,不熟悉。造句:我们虽然是第一次见面,但并不感到陌生。近义词辨认——(辨别)激动——(兴奋)包括——(包含)检查——(检验)准确无误——(不差分毫)反义词阻力——(助力)遥远——(邻近)激动——(冷静)陌生——(熟悉)超常——(一般)在朗读第2自然段的最后几句时,注意读出作者内心的隐隐担忧;在朗读第3自然段小女儿的话时,注意读出女儿看到两只蜜蜂回来了的激动和兴奋;在朗读最后两个自然段时,注意读出作者对实验结果的满意,对蜜蜂的赞赏,表达出喜爱之情。朗读指导课文朗读点击以下图标即可播放整体
6、感知自读课文,标出自然段并思考课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了法国昆虫学家法布尔为了证实蜜蜂是否真的具有辨认方向的能力,做了一个实验,得出了蜜蜂确实能依靠作者不能解释的本能来辨别方向的结论。课文解读1.法布尔的这项实验是怎么做的?找出文中相关语句,试着用你自己的话说一说。作者先在自己家的草料棚里捉了一些蜜蜂放在纸袋里;然后让女儿在蜂窝旁等待,自己带着蜜蜂走了四公里路,给蜜蜂身上做了白色记号后放飞它们;最后以飞回蜂窝的蜜蜂为标准进行结论判定。2.作者在进行实验过程中的做法是不是必须的?有什么意义?说说你的看法。作者这些行为都是为了保证实验的顺利进行,细致周到的安排是为了保证实
7、验的成功。①作者捉来自家蜜蜂,是为了便于观察;②给蜜蜂做上白色记号,是为了与其他蜜蜂区分开;③让女儿守在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间;④在四公里之外放飞蜜蜂,是为了使实验更具有说服力,路更远一些,蜜蜂还能飞回蜂窝的话,就更能说明问题。从中我们可以体会到作者严谨的做事态度和科学精神。3.读一读第二自然段的最后两句话,如果你是当时的法布尔,看到蜜蜂在狂风中低飞的情景,你的感觉是怎样的?法布尔对自己的这次实验做了一个什么推测?说说你的理解。“它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这是一个反
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