田镇街道第十七届小学生“百灵”艺术节实施方案

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1、田镇街道第十七届小学生“百灵”艺术节实施方案一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《学校艺术教育工作规程》，坚持育人为本，通过艺术活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，弘扬和传承民族文化，营造健康向上的学校文化环境，注重艺术教育的均衡普惠，不断提升美育工作水平，推进素质教育深入实施，促进学生德智体美全面发展。二、主题与内容本届小学生“百灵”艺术节以“美丽与我”为主题，举办艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文系列活动。各项活动的

2、内容应围绕主题，突出原创，体现阳光下成长的小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点，努力提高本届艺术节活动的质量和水平，做到育人与艺术的统一，发挥以美养德、以美启智、以美健体的作用，培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力。三、项目分类1.艺术表演类：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；2.艺术作品类：绘画、书法（篆刻）、摄影；3.“阳光下成长”征文、艺术教育科研论文评选。四、项目要求（一）艺术表演节目要求1.声乐节目小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，

3、演出时间不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。2.器乐节目13小合奏：人数不少于5人，不超过20人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。3.舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。4.戏剧节目含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。5.朗诵节目作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。（二）艺术作品要求1.绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画

4、，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）。2.书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。3.摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌；作品的数码照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi。注：艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）。艺术作品不用装裱，一律用铅笔在作

5、品背面注明所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息或另附纸。艺术作品不退还作者。（二）“阳光下成长”征文、艺术教育科研论文评选。“阳光下成长”征文用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字，征文内容为反映广大学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。13艺术教育科研论文评选的要求见附件2：《高青县中小学艺术教育科研论文评选相关要求》五、参赛对象艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文的参加对象为田镇街道在校小学生。艺术教育科研论文参评对象为艺术教师、学校校长，以及从

6、事艺术教育的相关人员。六、报送节目、作品和论文的要求1.报送时间。各学校于2015年4月13日前将“百灵”艺术节活动的实施方案、艺术节目、作品、论文（征文）及其汇总表报送田镇教育办公室，邮箱tzczzhl@126.com。2015年4月29日前将“百灵”艺术节活动总结、活动图片发至邮箱tzczzhl@126.com。2.报送数量。（1）、艺术表演类、艺术作品类作品数量项目书法绘画摄影小合唱或表演唱重唱器乐重奏或合奏群舞校园剧朗诵各小学222111111（注：突出原创节目，请备注，原创类节目要附带词曲创作及编导创作情况的

7、介绍材料）（2）、“阳光下成长”征文各学校3篇、中小学艺术教育科研论文各学校2篇（纸质和电子文本同时报送）。3.安全要求。田镇街道各学校在本次活动中，要广泛宣传、充分发动，不能弃权。要在全面普及的基础上，树立精品意识，以优秀的作品培养人、塑造人。学校要有专人负责比赛活动期间的安全工作，明确安全管理工作的职能，建立安全责任制度，制订应对突发事件的处置预案，切实加强安全管理，把各项活动的安全防范措施落到实处，确保师生人身安全。13七、时间安排（一）第一阶段（2015年3月-4月中旬）主要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式

8、多样的艺术活动，要与“体育艺术2+1项目”达标活动相结合，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。（二）第二阶段（2015年4月下旬）为镇级评选阶段，各学校在认真创作、排练、表演展示、精选的基础上，按规定的项目和数量上报节目参加镇级评选，田镇教育办公室组织评委到各学校评选艺术