关于,思考,开题报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于,思考,开题报告　　天水师范学院　　本科毕业论文(设计)开题报告　　题目：沈从文小说中的自在性民间叙事　　学院：文史学院　　专业：人文教育　　班级：091班　　姓名：文娟　　指导教师：罗晓春　　申报日期：XX年12月12日　　开题报告填写要求　　1、开题报告作为毕业论文答辩委员会对学　　生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。　　2、开题报告内容必须用黑墨水笔

2、工整书写，按教务　　处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。　　3、学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上，开题报告的字数要在1000字以上。　　4、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的

3、要求，一律用阿拉伯数字书写。如“XX年9月26日”或“XX-09-26”。　　毕业论文(设计)开题报告　　毕业论文(设计)开题报告　　毕业设计开题报告　　《教师个体主动反思策略研究》开题报告　　一、课题研究的背景和现实意义　　1、研究背景　　教师教学反思问题已经引起我国基础教育界的广泛关注，因为新课程改革呼唤反思型教师，学校发展和教师自身专业成长都需要教师学会反思。教师专业化发展的主要途径是持续不断的实验与实践后批判性的、理性的、客观的反思。这就要求教师要反思自己的工作、反思自己的教学行为，从而实现反思教学的有效性。反思可以发现新问题，可以使教师重新

4、审视自己的教学行为，不断改进课程设计，从而优化教学过程，提高课堂教学效率。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教师个体主动反思，是指站在专业的角度，对自己的教育教学行为和决策进行自觉地、探究地深刻反思，从而使自己的教育教学清晰和明确起来。教师通过一段时间的实践反思之后，自身专业化水平所获得的具体进步和发展。综观教师进行“教学反思”的现状：“不会反思

5、”“害怕反思”比比皆是，“反思什么和如何反思”常常困扰着我们。有时教师的反思不是发自内心的主动，而是在被动的状态下进行的反思，就成了教师的一种负担。导致反思往往停留在表面水平，难以深入，难以真正成为教师专业成长的有效手段。　　2、现实意义　　本课题的研究目的是让教师学会角色反思。旨在帮助教师学会对自身角色的认知与反思，尤其是对教师角色内在的自我主体价值的认识，并将教师的职业看成是自我价值的实现和具有幸福感的职业。同时重视教师的精神状态的发展，倡导成功体验，采用人文关怀等方式，调动教师的内驱力。帮助教师树立反思意识，形成自身反省能力和自我分析、自我提高

6、的能力，养成反思的习惯，达到专业自主、自我更新的更高境界，倡导写反思随笔，稳定收获。　　二、课题研究的目标和内容　　1、课题研究的目标　　反思，就是指“思考过去的事情，从中总结经验教训。”教学反思是教师为了实现有效的教学，对已经发生或正在发生的教学活动及其背后的理论、假设的再认识与矫正，是一种有益再学习过程。反思的目的是对自身教育教学行为及效果进行思考、评判，努力提升教育教学实践的合理性，完成教师个体关于教学的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

7、略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　经验构建。教师为什么要进行教学反思呢？这是由教师职业的特点决定的。由于教学情景的不确定性，教学对象的差异性、复杂性，教学决策的不可预见性和不可重复性，决定了教师不能仅仅是“用别人设计好的课程去达到别人设计好的目的”的工具，而是具有自主性和创造性的专业，需要通过学习、实践和不断的反思、不断修正和完善自己已有的关于教育教学的经验，努力探求实现理想的教学境界。因此，教师实现自我发展就必须提升自我反思能力，尤其是教学反思能力。　　2、课题研究的基本内容“教师个

8、体主动反思策略研究”，是一项涉及应用研究范畴的课(转载于:写论文网:关于,思考,开题报告)题，其宗旨是通过对